[阅读理解]五年级语文阅读理解精选和答案解析.docx

WORD 格式整理版 【阅读理解】五年级语文阅读理解精选及答案 1 露珠 我喜欢露珠，我赞美它。 夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界便 （显现 呈现 出现）在我的眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的 露珠，一颗、两颗、十颗、百颗??啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了 宝石，又像千百万闪光的眼睛。 啊！露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。 当夜幕笼罩的时候 它 像慈母用乳汁 （教育 哺育 培育）儿女一样地滋润着禾苗 每当黎明到来的时 候 它又最早睁开那不知疲倦的眼睛 它白天隐身于空气中， 夜晚无声地辛勤工 作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀 显耀 炫耀）它的威力，更不像冰 雹那样对一切 （残酷 残忍 残暴）无情。它把短暂的一生， 献给树木、庄稼?? 而对它们却无所苛求。 它多么像辛勤的园丁， 培育着祖国的花朵， 多么像我们敬 爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田?? 我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露 珠精神将永远在我心头闪动。 １、联系上下文，在文中括号处选择恰当的词语，依次写在横线上。 ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ２、把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。 ３、联系上下文理解字义。 ⑴ 它白天隐身 于空气中。于：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵ 又为人们所喜爱。为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ４、“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2 这是一个迷人的海滨的夏夜。 夕阳西下， 天空燃烧着一片橘红色的晚霞。 大海也被霞光染成了红色， 它比 天空的景色更壮观。 当一排排波浪涌起的时候， 那映照在浪峰上的霞光， 又红又 亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。 夜幕降临， 天空的霞光渐渐淡下去了， 深红的颜色变成了浅红， 当一切光都 消失了的时候，那高而远的天空中便出现了夜明星。它是那么大，那么亮，放射 着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯． 夜色加浓，各处的灯火，也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，它 们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠． 我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。 学习参考好帮手 WORD 格式整理版 １、这篇短文是按顺序写的，表示顺序的词是：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿ ＿＿＿＿。 ２、第四自然段写的景物是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 ３、找出文中的两个比喻句，抄在下面的横线上。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3 美丽的晚霞 红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透 亮，就是再高的画家也难以描绘。 太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻 的世界。 我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上 游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片 原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠 赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这 不是动画片 《哪吒闹海》 里的哪吒的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪 里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向 他师傅飘去。 我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。 当我回到现实中来时，晚霞已经消失。 １、比一比，组成词： 辉（ ） 透（ ） 坚（ ） 幻（ ） 晖（ ） 绣（ ） 竖（ ） 幼（ ） ２、写出下列词的近义词： 柔和──（ ） 朦胧──（ ） 仿佛──（ ） 坚实──（ ） ３、“我”在梦幻里看到了哪些东西？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ ４、判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“√”。 ⑴ 文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（ ） ⑵ “飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”名 意不变。（ ） ⑶ 神奇就是“神秘”的意思。（ ） 学习参考好帮手 WORD 格式整理版 ５、美丽的晚霞，生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在 下面，读一读，背一背。 词语：________________________________________________。_ 句子：__________