10月26日+自然科学小论文阅读(二)-试题君之每日一题君上学期高二语文人教版(必修5)+Word版含解析.doc.docxVIP

2018年10月26日自然科学小论文阅读（二） 高考频度： ★★☆☆☆ : 难易程度： ★★★☆☆ 自然科学小论文阅读（二） 三、常考考点梳理 理解文中重要句子的含意 重要句子一般是那些结构复杂的长句或内容深奥的句子或者对理解文章内容起关键作 用的句子。解题方法： （1） 一般情况下：考生通过分析句子结构，抓住关键词语，即可准确解题。 （2） 若句子意思比较含蓄，则可采用“还句入文”法，将考查的语句放到具体的语境 中去分析，并特别注意其与上下文的关系。 筛选并整合文中信息 （1） 整体阅读语言材料。把握语言材料的内容要点，即明确文中透露的信息点。 （2） 根据题干要求，对照语言材料进行搜索阅读，查找与题干相对应的信息源，辩别 真伪，筛选所需信息。 （3） 将题干、选项、信息源进行对照和比较，鉴别真伪信息。 自然科学类文章阅读题目设干扰项的方法有： 1?故意将“未然”表述或推断为“已然”。 2?故意将“主要的”（主要矛盾、主要方面、主要原因）和“次要的”（次要矛盾、 次要方面、次要原因）倒置。 ?故意将“部分”（对部分事物情况的判断）表述为“整体” （对某种同类属性的 所有事物情况的判断）。 .故意将“前期”和“后期”顺序颠倒。 ?故意将“选择”（具备其中一个原因或条件即可）表述为“兼备” （必须同时具备 多个原因或条件）。 6.故意将“肯定”和“否定”颠倒。 7?故意将“原因”和“结果”颠倒，或强加因果。 故意将“此”和“彼”颠倒。 9.故意凭空捏造，将“无据”表述成“有据”。 10．故意将客观的内容进行夸大。夸大其功能和效用。 以上“十个注意”要在具体的阅读训练中多加留意。 一、阅读下面的文字，完成问题。 客观世界是有形有色、千姿百态、变化万千的。人们在认识世界的时候，如果是用客观外 界的形体、 形象来思考， 这就是形象思维。 人们最早发现并研究形象思维， 是在文学艺术领域。 我国古代文人曾经用“神思” “想象”“幻想”和“形象”等来描述骚人墨客的思维活动。在西 方，意大利哲学家马佐尼注意到了文艺创作与想象的关系，德国哲学家黑格尔已经看到了哲学 思维与艺术思维的区别。 从科学史的角度来看，古代闪烁着智慧火花的科学见解，往往与当时的哲学思想、宗教意 识杂糅在一起，混融于某种文学样式之中。古代的自然学者主要是运用形象思维，以直观、直 觉的方法描述外部世界。沈括《梦溪笔谈》中关于天文、地学、生物、气象和工程的篇章，大 多是关于客观事物的形象描述，堪称科学散文，是可以当文学作品来欣赏的。 随着科学的发展，观察的视野越拓展越宽广，记载的事实越积累越众多，科学家们便在更 广阔的范围内和更精深的基础上进行抽取和概括，科学思维渐趋抽象。 但是，在科学研究中辅以形象思维仍然是必要的。列宁认为，在数学上要是没有幻想， 就不可能发明微积分。 古人类学家从现代人形态去想象原始人形态， 从已知的形象推及未知 的形象，根据一片颅骨或几枚牙齿， 逼真地复原几百万年前我们祖先的形貌，这些研究，如 果没有从现代人的行为去揣摩、 设想古人类行为的形象思维能力， 几乎无法前进一步。 现代 宇宙学利用宇宙早期演化过程中的遗物来推测当时的宇宙状况， 必须借助形象思维能力。 文 学家构思时运用形象思维，是“观古今于须臾，抚四海于一瞬” ；天文学家探索宇宙天体， 则须观百亿年之演化于须臾， 抚百亿光年之太空于一瞬， 文学家与科学家， 都需要有不受时 空限制的形象思维能力。 想象的东西总是直感的、具体形象的。如果说感知是眼前形象的呈现，回忆是过去形象的 复现，那么想象就是未来形象的映现。想象的基础是个人的直接经验和书本知识，广泛的经验 和渊博的知识是想象力丰沛的源泉。想象是以往经验与知识的延伸和变形，即放大和缩小，粘 连和分离等。从心理学的角度看，想象是先前外界刺激的印痕，循着极其复杂程序的一次次重 新组合。因而，想象就是在人脑中改造已有的知识和经验，生动地说明前所未有的形象境界。 艺术家以形象思维为主， 辅以抽象思维， 以认识世界和描绘世界； 科学家以抽象思维为主， 辅以形象思维，以认识世界和表述世界。这是二者的根本区别。 （摘自刘欣大《科学家与形象思维》 ，有删改） 1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ） 形象思维就是用客观外界的形体、形象来思考的过程，是人们认识千变万化的客观世界 的一种思维形式。 人们最早是在文学艺术的领域发现和开始研究形象思维的，说明形象思维在当时只用于 文学艺术领域。 我国古代，有人用 神思”想象”和形象”等来生动形象地描述人们在文学艺术创作活 动中的思维状况。 西方的哲学家们，既注意到了形象思维与文学艺术创作的关系，又看到了艺术思维和哲 学思维的区别。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） 在科学史上，古代闪烁着智慧火花