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专题四 名著阅读
2020 中招易考名著梳理
2011 版课标与统编名著导读重合篇目
六、《海底两万里》:快速阅读 (13年未考)
(2011 版课标,统编七年级下册 P156 名著导读 )
【作者简介】儒勒·凡尔纳 (1828 ~ 1905) ,法国著名的 科幻和探险小说家,被人们誉为“科 学时代的预言
家”和“现代科学幻想小说之父” 。他的“海洋三部曲”是《格兰特船长的儿女》 《神秘岛》《海底两万里》 。
【艺术特色】 构思巧妙,情节惊险;科学与幻想巧妙结合;书中充满社会正义感和崇高的人道主义精神,如尼摩船长等反抗压迫的战士形象,正是作者反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。
【思维导图】
【人物形象】
人物
身份
相关故事
性格特点
1. “诺第留斯号”在珊瑚礁上搁浅,遭到土著的袭击,利用
热爱海洋, 带有浪
在楼梯和扶手上布下的电力网吓跑了土著人。
漫、神秘色彩; 遇
建造“诺第
2.在锡兰采珠场从鲨鱼嘴下救了一个穷苦的采珠人,并送他
事头脑冷静, 沉着
尼摩
留斯号”潜
一袋珍珠。
而又机智; 执着不
艇,不明国
3.搜集海底金银财宝,支援被压迫民族的正义斗争。
屈;极富正义感和
船长
籍的神秘
4.当抹香鲸向长须鲸进攻时,尼摩出于对弱者的同情,指挥
奉献精神, 向往民
人物
船员攻击抹香鲸。
主与自由; 反抗民
5.在遭遇冰山封路、章鱼围攻、敌舰偷袭时都以惊人的毅力
族压迫和殖民主
和智慧,指挥全体船员,战胜了一切。
义。
阿龙纳斯
作品中的
1. 与船长在海底森林狩猎。
知识渊博、 头脑清
“我”、生
2.与船长一起参观亚特兰蒂斯遗址。
教授
晰。
物学家、教
3.同两个伙伴成功利用大旋涡逃出了“诺第留斯号”。
- 1 -
授
1. 在阿龙纳斯教授落水时,毅然跳了下去,不遗余力地帮助
教授游泳。
忠实、生性沉稳、
阿龙纳斯
2.在被关入 “诺第留斯号”时,他耐心劝导暴躁的尼德·兰。
随和、精通分类理
康塞尔
3.在海底狩猎后热情地给未去的尼德·兰讲述海底的景色。
的仆人
论、做事一丝不
4.在缺乏氧气时将最后一点氧气让给教授。
苟。
5.在海底观察到许多动物并给它们分类。
捕鲸手、鱼
1. 进入“诺第留斯号”后,被关进黑屋子,因为侍者的毫无
勇敢、优秀、野性
反应,出其不意地将侍者打倒在地掐得半死。
尼德·兰
十足、脾气暴躁。
叉手之王
2.在船长救采珠人而受到鲨鱼攻击时杀死鲨鱼救了船长。
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