人教版四年级语文上册《爬山虎的脚》第二课时教学设计.docxVIP

四年级语文《爬山虎的脚》第二课时教学设计 一、教学目标 、知识与技能目标：正确流利有感情地朗读课文，了解爬山虎的脚的特点， 以及它是怎样一脚一脚爬上墙的。学习作者细心观察、连续观察的方法。 、过程与方法目标：将实物爬山虎与文中描写爬山虎的句子相结合，通过反 复朗读重点词句、 讨论交流、画一画等活动抓住爬山虎脚的特点， 形象理解课文。 、情感、态度与价值观目标：激发学生留心周围事物的兴趣，培养细心观察 的好习惯。 二、教学重难点 教学重点：了解爬山虎脚的特点，以及它是怎样一脚一脚爬上墙的。 学习作者细心观察、连续观察的方法。 教学难点： 形象理解爬山虎怎样一脚一脚爬上墙的， 学习作者抓住爬山虎脚