清平乐村居(教学设计新部编版).docVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 《清平乐·村居》教学设计 教学目标： 1．认识“醉”、“媚”、“锄”、“剥” 4 个生字。 2．正确、流利、有感情地朗读，背诵这首词。 3．通过看注释，边读边想象词中情境的方法，感知词中大意，感受童年生活的情趣，并能用自己的话讲述诗句的意思。 4．通过情境对话，丰富学生的语言积累，体会词中这一家人平和的心态。 教学重点： 理解词的意思，体会词的意境，练习感情朗读。 教学难点： 感悟词中这一家人平和的心态，感悟人情之美和生活之趣。 教学准备： 相关课件 教学课时： 一课时 教学过程： 一、谈话导入，理解词题 1．板书：村居。 2．同学们，还记得清朝高鼎写的 《村居》吗？（师引诵：草长莺飞二月天 ）诗中描写了春天， 孩子们在村旁的芳草地上放风筝的情景， 充满了生活情趣。 这节课，我们要学的村居更有韵味，因为它是一首词，看老师继续写（板书：清平乐）读准“乐”这个多音字在这里应读 yuè。 3．谁再将课题完整地读一读？（指名读、齐