八年级的彩云追月教案新部编本人音版.docVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 歌曲《彩云追月》教案 教学内容： 一．听：民族管弦乐《彩云追月》 。 二．唱：歌曲《彩云追月》 教学目标： 一．能用圆润、连贯的声音演唱歌曲《彩云追月》 。 二．学生能用体会歌曲情绪，并能用音乐的形式来表达自己的感情。 .欣赏民乐合奏《彩云追月》 ，感受乐曲所表现的意境，体验悠扬舒展的旋律，唤起对浩瀚夜空的无限遐想 . 教学重点： 能掌握切分音节奏，用圆润、连贯的声音演唱歌曲。 教学难点 : 通过小组合作，能按要求处理、表现歌曲。 教学准备： 多媒体课件、钢琴、录音机 教学过程： 一、引入 1、学生在《彩云追月》声中走进教室。 2．师：月亮象征着和谐、宁静和温馨、团圆，看见月亮会使你产生什么样的感觉呢？ 生： 3．师： “那你知道关于月亮的歌曲和乐曲吗？ ”（如：月亮之上、弯弯的月亮、月亮代表我的心、十五的月亮、月亮走我也走、等） 。 师：今天我们就要共同来学习一首也是有关月的歌曲《彩云追月》 ，浩瀚的夜空，景色迷 人。月亮