各科任教师学期教学工作计划.doc

PAGE PAGE 2 云浮市云浮中学 2013 至 2014 学年度第 二 学期 初二 级 1-4 班 政治 科 教 学 工 作 计 划 任课教师： 刘树深 2014 年 2 月 (此计划一式1份,打印后交教务处) 本学期教学任务 教材，充分体现了《课程标准》的基本精神和要求，坚持了正确价值观念引导，强化国家和公民意识，让教材（课堂）成为学生建构良好品性、生活态度、价值取向的互动坐标。 教材内容的安排偏重于个人品格的培养，偏重于我国的法律常识，更多地注重于对学生进行公民意识、国际视野的培养，培养学生认知社会、适应社会的能力，为青少年学生逐步走上社会、扩大社会交往、参与社会公共生活打好基础。 教学 目标 1.首先要让他们说出来，会说会表达，做题的能力也就能得到相应的提高，育人的效果也能体现出来。 2.培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。 3.培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习创设使学生主动参与，乐于探究，交流与合作的学习情景，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。 教学的措施和教学方法 1、重视学生自主学习?，注意学生的接受性，注重学生的互动合作，强 化学生学习的建构性?。激发和提升学生的体验?，用活动激发和提升学生的体验?。在亲身体验中发展。2、注重学生的互动合作?，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习?，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题探究。3、加强学生的道德实践?，讨论社会现实与自我成长的问题，根据学生实际和教学条件 公开课的课题或内容 科组安排 公开课时间安排 科组安排 公开课研究的专题 责任型政治教学 对改进教学工作的设想或建议 部分学生存在对思想品德学科重视程度不够、基础知识薄弱、上课效率低、解题方法欠缺、学习态度不端正等问题，学习缺乏兴趣，课堂气氛有待改善。新学期开始，要帮助学生养成端正的学习态度，教会学生学习思想品德课的方法。