2017高考新课标全国1卷语文试题与答案.pdfVIP

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  • 2020-10-30 发布于江苏
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2017高考新课标全国1卷语文试题与答案.pdf

语文寒假作业试卷 际上,气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统免受人为原因引起的温室气体排放 导致的干扰,其目的正是为了保护地球气候系统,这是符合后代利益的。至少从我们当代人已 有的科学认识来看,气候正义的本质是为了保护后代的利益,而非为其设定义务。 一、现代文阅读( 35 分) 总之,气候正义既有空间的维度,也有时间的维度,既涉及国际公平和国内公平,也涉及 代际公平和代内公平。因此,气候正义的内涵是:所有国家、地区和个人都有平等地使用、享 (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题, 9 分) 阅读下面的文字,完成 1~3 题。 受气候容量的权利,也应公平地分担稳定气候系统的义务和成本。 (摘编自曹明德《中国参与国际气候治理的法律立场和策略:以气候正义为视角》 ) 气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。 2000 年前后,一些非政府组织承 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( 3 分) 袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视,气候正义便应运而生。气候正 A.为了应对气候变化,非政府组织承袭环境正义运动的精神,提出了气候正义。 义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下,如何界定各方的权利和义务,主要表现为一种 B.与气候变化有关的国际公平和国内公平问题,实际上就是限制排放的问题。 社会正义或法律正义。 C.气候正义中的义务问题,是指我们对后代负有义务,而且要为后代设定义务。 从空间维度来看,气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题,也涉及一 D.已有的科学认识和对利益分配的认识都会影响我们对气候正义内涵的理解。 国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题, 因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题, 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( 3 分) 公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标,每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合 A. 文章从两个维度审视气候正义,并较为深入地阐述了后一维度的两个方面。 理范围之内。 比如说,鉴于全球排放空间有限, 而发达国家已实现工业化, 在分配排放空间时, B.文章以气候容量有限为立论前提,并由此指向了气候方面的社会正义问题。 就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求,同时遏制在

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