四年级的下英语教案新部编本-Module-7-Unit-1-I-helped-Mum外研社(三起).doc

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan M7U1 I helped Mum. 教学目标： 知识目标 1.掌握词汇： phone ， cook ， wash, computer,really,what about?,did,did n ’ t,love,him 。 2.掌握 I helped Mum and I washed clothes../ I cooked noodles yesterday. 等句型，并能用 I ...yesterday 等句型描述自己昨天做了什么事情。 3.掌握动词过去式的标志后缀 -ed 。 能力目标 1.能够实践练习中熟练运用本节课的新单词和句型。 2.能够正确运用动词过去式来进行描述。 情感目标 1.激发学生学习英语的兴趣。 2.让学生学会关心和体恤他人， 培养学生的劳动意识， 在家里帮助父母分担家务。 教学重难点 1. 教 学重 点： 掌握 词汇 phone ， cook ， wash, computer ， really,what about?,did,did n’t,love,him ；掌握 I helped Mum and I washed clothes../ I cooked noodles yesterday. 等句型，并能用 I ...yesterday 等句型描述自己昨天 做了什么事情；掌握动词过去式的标志后缀 -ed 。 2.教学难点：能够实践练习中熟练运用本节课的新单词和句型。 教学准备： PPT 、单词卡片、点读笔、教学光盘 教学过程： Step 1 Warming up 1.Greeting. 2.今天我们将玩闯关游戏（共五关） 。 Step 2 Presentation 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 1.The First Round: 说出 is,am,are 的过去式。 2.The Second Round ：读一些学过的动词词组（ play basketball ， play football ，play table tennis ， row a boat ，watch TV ， help Mum ） 3.The Third Round ： 1）学习新单词（ cook ，wash ，computer ，phone ）和新词组（ cook noodles ， wash clothes ，play on the computer ， phone my friend ） 2）教师用课件展示自己昨天做的事情，让学生从句子中归类总结出动词过去式的变化方法。 3）巩固练习动词过去式的转变方法，并注意读音的不同。 4.The Fourth Round ：机械操练 4个运用过去时的句子（全班读、小组练读、游戏练读：一个学生读之后请另外一个学生任意读 4个句子中的一个） 5.The Fifth Round 为 Group work ：运用 I ...yesterday. 来说说自己昨天做了什么事情。（提供一些图片和短语辅助学生说出自己昨天做的事情） 6.闯关成功，取得击鼓传花游戏的资格：让学生大胆说出自己昨天做的事情，并适当转换主语。 7.Learn the text: (1)给出问题，第一遍让学生看教学视频，第二遍让学生跟着点读笔读，之后回答问题，并集体说句子。 (2)全班齐读课文。 (3)学习另外一些新单词： really,what about?,did,did n ’t,love,him Step 3 Practice: 课本 P40 的口头练习。 Step 4 Summary Homework: 1.Read the words and text. 2.Talk about what you did yesterday. 教学板书： Module 7 Unit 1 I helped Mum. 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰