九年级数学下学期投影与视图单元教案.docxVIP

九年级试卷、教案 投影与视图单元教案 第?1?课时 投影（1） 教学目标： 1、知识目标 经历实践探索，了解投影、投影面、平行投影和中心投影的概念； 问题：那什么是投影呢？ 出示投影让学生感受在日常生活中的一些投影现象。 一般地.用光线照射物体.在某个平面(地面、墙壁等)上得到的影子叫做物体的投影.照射光线 叫做投影线，投影所在的平面叫做投影面. 有时光线是一组互相平行的射线.例如太阳光或探照灯光的一束光中的光线(如图).由平 行光线形成的投影是平行投影.例如.物体在太阳光的照射下形成的影子(简称日影)就是平行 投影. 由同一点(点光源)发出的光线形成的投影叫做中心投影.例如.物体在灯泡发出的光照射下形 成影子就是中心投影. 区别 联系 平行投影  光线 平行的投射线 物体与投影面平 行时的投影 全等  都是物体在光线的 中心投影  从一点出发的 投射线 照射下，在某个平面 (放大(位似变换)?内形成的影子。即都 ( 是投影) 4、请观察平行投影和中心投影，它们有什么相同点与不同点？ 平行投影与中心投影的区别与联系 九年级试卷、教案 第?2?课时 投影（二） 教学目标： 1、知识目标 了解正投影的概念；能根据正投影的性质画出简单的平面图形的正投影 一、复习引入新课 下图表示一块三角尺在光线照射下形成投影，其中哪个是平行投影哪个是中心投影?图(2)?(3) 的投影线与投影面的位置关系有什么区别? 解：结论:图(1)中的投影线集中于一点，形成中心投影;图(2)?(3)中，投影线互相平行，形 成平行投影;图(2)中，投影线斜着照射投影面;图(3)中投影线垂直照射投影面〔即投影线正 对着投影面). 指出：在平行投影中，如果投射线垂直于投影面，那么这种投影就称为正投影。 二、合作学习，探究新知 1、如图，把一根直的细铁丝(记为安线段?AB)放在三个不同位置: (1)铁丝平行于投影面; (2)铁丝倾斜于投影面， (3)铁丝垂直于投影面(铁丝不一定要与投影面有公共点). 三种情形下铁丝的正投影各是什么形状 通过观察，我们可以发现; (1)当线段?AB?平行于投影面?P?时，它的正投影是线段?A1B1，线段与它的投影的大小关系 为?AB?= A1B1 (2)当线段?AB?倾斜于投影面?P?时，它的正投影是线段?A2B2，线段与它的投影的大小关系 为?AB ?A2B2 (3)当线段?AB?垂直于投影面?P?时，它的正投影是一个点?A3 2、如图，把一块正方形硬纸板?P(例如正方形?ABCD)放在三个不同位置: (1)纸板平行于投影面; (2)纸板倾斜于投影面; (3)纸板垂直于投影面 九年级试卷、教案 结论:(1)当纸板?P?平行于投影面?Q?时.?P?的正投影与?P?的形状、大小一样; (2)当纸板?P?倾斜于投影面?Q?时.?P?的正投影与?P?的形状、大小发生变化; (3)当纸板?P?垂直于投影面?Q?时.?P?的正投影成为一条线段. 当物体的某个面平行于投影面时，这个面的正投影与这个面的形状、大小完全相同. 3、例?1?画出如图摆放的正方体在投影面?P?上的正投影. (1)正方体的一个面?ABCD?平行于投影面?P?图(1); (2)正方体的一个面?ABCD?倾斜于投影面?F，上底面?ADEF?垂直于投影面?P，并且上底面的 对角线?AE?垂直于投影面?P?图?(2). 第?3?课时 三视图（一） 教学目标 1、?知识目标 会从投影的角度理解视图的概念会画简单几何体的三视图 九年级试卷、教案 九年级试卷、教案 二、应用新知 例?1?画出下图?2?所示的一些基本几何体的三视图. 分析:画这些基本几何体的三视图时，要注意从三个方面观察它们.具体画法为: 1.确定主视图的位置，画出主视图; 2.在主视图正下方画出俯视图，注意与主视图“长对正”。 3.在主视图正右方画出左视图.注意与主视图“高平齐”，与俯视图“宽相等”. 解： 九年级试卷、教案 4、讲一讲：你知道正投影与三视图的关系获 图?29.2-7 二、讲解例题 例?2?画出如图所示的支架(一种小零件)的三视图. 分析:支架的形状，由两个大小不等的长方体构 成的组合体.画三视四时要注意这两个长方体的 上下、前后位置关系. 解:如图?29.2-7?是支架的三视图 例?3?右图是一根钢管的直观图，画出它的三视图 解.图如图?29.2-7?是钢管的三视图，其中的虚线表示钢管的内壁. 三、巩固再现 1、P119 练习 2?、一个六角螺帽的毛坯如图?,?底面正六边形的边长为 250mm,高为?200mm,内孔直径为 200mm.请画出六角螺帽毛坯的三视图. 例?4?根据下面的三视图说出立体图形的名称. 例?5?根据物体的三视图(如下图)描述物体的形状. 分析.由主视图可知，物体正面是正五边