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小学五年级下册
A Let’s talk & Let’s try 导学案
教学内容： Part A Let’s talk& Let’s try
教学目标：
能够听懂，会说句型： When do you get up/ eat breakfast/ ? I usually at 并能在实际情景中进行应用。
能够听懂 Let’s try 中的句子，并完成题目。
教学重难点：
1、重点是掌握 A 部分中的五个动词短语，并能用这些回答询问作息
时间的问题。
2、难点是 exercises , usually 的发音。
易混点： what about you?和 and you?用法的区别
教学方法：
1、结合四年级所学内容： What time is it ? It ’s 9:00 o’ clock. 句
型复习所学的时间表达法。
2、学生互相讨论自己平时的生活习惯和兴趣爱好。
教具准备：单词卡片、班班通课件
教学过程
一、 自学导入
翻译下面的短语句子，并试着把他们读两遍：
短语：上英语课 _________________晨练 ________________
吃早餐 _____________吃晚餐 ____________
进行体育活动 _____________
小学五年级下册
小学五年级下册
句子：你什么时候晨练？ _______________________________
我通常八点半晨练。 _________________________
二、合作解疑
1、听 Let’s try 部分的听力，选出正确的答案，注意听录音的技巧。
2、自读课文，不理解的地方用红笔标示，并质疑。
3、听录音，正确跟读课文。
小学五年级下册
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