培养学生良好的数学学习习惯心得体会.pdf

培养学生良好的数学学习习惯心得体会 学生在数学学习中，存在着许多不良习惯。这些不良的学习习惯 严重影响了学生的数学学习。那么，小学生应该如何培养自己良好的 数学学习习惯呢，我认为应该采取了以下应对措施： 一、教师以身作则，起榜样表率作用。 近朱者赤，近墨者黑。学生的数学学习习惯许多是受教师行为习 惯影响形成的。因此，教师首先要严格要求自己，不断学习，提高业 务素质，时时处处都要用自己良好的行为习惯影响、感染学生，身教 重于言教，日复一日、月复一月，经过潜移默化，就容易使学生养成 良好的学习习惯。 二、课堂认真 “听”，边听边记笔记。 为了教和学的同步，要求学生在课堂上集中思想，专心致志地参 加学习活动，认真听同学发言，对其他人发言过程中出现的问题能及 时指出来。抓住重点、难点、疑点听老师讲，听学生讨论，边听边思 考；提倡学生有时可以边听边做听课笔记，把老师强调的地方记下来， 以便以后复习时用，这也为后边的学习打下了良好的基础。 三、课堂发言力求身体站直，语言准确 课堂发言是师生双边活动的有效途径，通过学生的发言，可以看 出学生对知识的理解程度，也可以锻炼学生的语言表达能力。课堂发 1 言过程中，力求学生做到表述清楚，不拖泥带水，又不矫揉造作。课 堂练习认真仔细，计算快速准确 课堂练习是数学教学活动的重要组成部分和自然延续，是学生最 基本、最经常的独立学习实践活动，还是反映学生课堂学习情况的主 要方式之一。对学生的要求：对知识的运用不抄袭他人现成答案；计 算过程要认真仔细，计算速度要快，方法要灵活。计算完毕后要验算 检查，保证准确无误。为了活跃学生思维，经常组织一些计算大比拼 活动，这样学生的计算热情更高，算得更快、更准确。 四、课后独立思考，认真完成作业 五、考试认真审题，沉着应对 六、勤学好问，积极求教 七、同学之间多交流讨论，共同进步 在数学学习中我们要有不怕错的勇气，在遇到难题时要知难而 上，不退缩。在无法解决问题时要不耻下问，不怕苦不怕累，勇于专 研。不能在学习中一味退缩，那只会使得学习退步。所以，在数学学 习中一定要对自己有绝对的信心，这样才能取得长足进步。 勤学好问，永远是学习的根本。大力提倡学生自己设计语文问题， 大胆、主动地与他人交流，这样既能融洽师生关系，增进同学友情， 又可以使学生的交际、表达等方面的能力逐步提高。 2 在小学阶段培养学生良好的学习习惯，使学生学会学习是每一位 语文教师的重要职责。我们要坚持不懈，把此项工作做实、做好。 3