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精品教学教案设计精品教学教案设计育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰教师学科教案学年度第学期任教学科任教年级任教老师市实验学校二人教版语文二年级下册教案笋芽儿教材分析这篇童话散文采用拟人化的写法绘声绘色地描写了笋芽儿成长的过程文章语言精美角色鲜明富有童趣稚嫩的笋芽儿温柔的春雨姑娘大嗓门的雷公公和慈爱的竹妈妈在作者的妙笔下活灵活现课前准备我们学校就在竹林脚下孩子们对笋芽儿有所了解但对笋芽儿成长过程的知识了解不多现在正是笋芽儿生长的季节课前老师带领学生到竹林中去观察笋芽儿
精品教学教案设计
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
教师学科教案
[20 -20学年度第—学期]
任教学科:
任教年级:
任教老师:
xx市实验学校
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?- 二〕r——
人教版语文二年级下册教案
笋芽儿
【教材分析】: 这篇童话散文采用拟人化的写法绘声绘色地描写了笋芽儿成长的过程。文 章语言精美,角色鲜明,富有童趣。稚嫩的笋芽儿,温柔的春雨姑娘,大嗓门的 雷公公和慈爱的竹妈妈,在作者的妙笔下活灵活现。
【课前准备】: 我们学校就在竹林脚下,孩子们对笋芽儿有所了解,但对笋芽
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