如何搞好机车乘务员的技能培训.pdf

我们是如何搞好机车乘务员的技能培训 石家庄电力机务段职工教育科 张卫英 周炼铁 技能培训是运用知识和经验对职工操作能力和解决实 际问题能力的培养和训练。其目的是提高职工技术业务素 质，使之适应铁路运输和安全生产的需要。对于机务段而言， 机破历来是影响机务系统运输秩序的一个主要根源，机车出 现故障后的临机处置和造成的后果与机车乘务员的技能水 平直接相关。如何搞好机车乘务员的技能培训呢?笔者认为， 提高机车乘务员的技术业务素质关键是在“用”字上下功夫。 也就是说,我们应该树立“企业以技能人才为本位，育人以能 力培训为先导”的理念。以岗位技能达标、岗位纵向深化培 训目标为主线，根据岗位规范、职业技术等级、铁路《职业 技能标准》准确界定技能培训范围，开展对机车乘务员进行 全面的技能培训活动。在岗位技能达标培训中重点是强化机 车乘务员的应急故障处理能力的培训。 一、机车乘务员在技能培训中应注意的两个问题 1、技能设备的配置应能满足技能培训的需要。应该说, 技能设备的配置是抓好职工技能培训工作的一个重要方面， 资源配置是实施技能培训的物质保证，技能培训设备不足、 不配套、不完善、不适用就难以满足技能培训的需求。同时， 我们还要注重发挥好这些设备在技能培训中的作用。 0 2、对机车乘务员的技能培训不能采取简单和单一的方式 来进行。如对机车乘务员的技能培训采取“边干边学”的方 式、“以考代培”的方式、“以赛代培”的方式等。这些方法 应该作为技能培训的辅助手段，但不应该是作为我们对技能 培训的主要手段。 笔者认为，机车乘务员的技能培训的实施是一个过程， 而过程的概念是一组将输入转化为输出的相互关联或相互 作用的活动。技能设备、师资、教材、教学培训计划、教学 方法等均是技能培训所需的输入要素。经过有效地教学组织 和技能培训实施，并通过相关制度的保障，才能达到搞好机 车乘务员技能培训工作提高其技能素质的目的。 二、搞好机车乘务员技能培训的主要做法 在实施机车乘务员技能培训过程中，我们对机车乘务员 的技能培训管理实施组织策划、按需施培、效果评估的过程 管理，其目的是为了确定技能培训工作策划的合理性、适宜 性，按需施培的有效性，对技能培训工作是否做到了不断改 进。 1、对机车乘务员进行岗位技能达标的培训和验收。根 据实际，我们每年确定岗位技能达标的内容，主要包括：“两 试一会”（指：会机车电器试验、机车制动机试验、会机车 故障处理）；季节性机车易发故障；历年来的机车故障案例 素材等。编写和选用了培训教材和多媒体课件，在做法上主 1 要有以下几个方面： 一是推行技能培训项目负责制。技能教师实行资格聘任 制，每年根据技能培训项目内容，从技能教师中确定项目负 责人。在确定技能培训项目上，我们遵循三个原则：所设故 障项目中，必须是机车在长期运用中出现的或可能出现的自 然故障和因操纵不当造成的故障；故障项目要有代表性；故 障项目应定期更新。我们并根据每年确定的技能培训项目逐 项编写培训教案。在教案编写过程中，兼顾专业知识的培训 和心智技能的培训，并注重引入对相关技能项目的案例对应 进行培训。 二是把技能项目验收视为对机车乘务员的一次培训过 程，改变过去你练我看、你来我验的做法。技能教师通过技 能项目的练习和验收教技术、教方法，以此来提高机车乘务 员的专业技能和心智技能。 三是组织好对技能培训项目的达标验收。职教科每年根 据生产任务特点、结合上级要求、上年度培训结果分析和培 训需求调查结果，年初制定年度技能培训计划，公布技能培 训项目，实施岗位技能达标培训。根据技能培训项目特点采 取技能培训基地验收的方式，确保机车乘务员岗位技能达 标。根据近几年的做法，各种机型的技能培训项目每季度不 少于 6 个，全年不少于 24 个。乘务员要逐项、逐人过关， 不合格的进行下岗培训，合格后方可上岗作业。职教科建立 2 了验收台帐，对技能项目验收情况登记造册。 在对机车乘务员的技能项目的培训和验收过程中，存在 着几个问题：包括涉及人数众多，又是在工余时间进行；培 训验收方式具有其独特性。培训和验收过程不能集体同时进 行，教师也只能单独施教，运行周