暑期三升四奥数辅导教案新部编本(课外辅导班用).docx

精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科： 任教年级： 任教老师： xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— 暑期三升四奥数辅导教案 目录 TOC \o 1-5 \h \z 第一讲速算与巧算 2 \o Current Document 第二讲应用题综合（一） 9 \o Current Document 第三讲应用题综合（二） .. 14 \o Current Document 第四讲行程问题初步 ..19 \o Current Document 第五讲奇数与偶数 ..24 \o Current Document 第六讲计数问题 .. ..29 \o Current Document 第七讲体育比赛中的数学 .. ..34 \o Current Document 第八讲期中测试 ..38 \o Current Document 第九讲余数与周期 ..40 \o Current Document 第十讲简单的抽屉原理 .. ..45 \o Current Document 第十一讲巧求周长 ..50 第十二讲数字谜 .. ....55 \o Current Document 第十三讲趣题巧解 .. ..60 \o Current Document 第十四讲逻辑推理 .. ..64 \o Current Document 第十五讲期末测试 .. ….68 第一讲速算与巧算 第一讲 速算与巧算 亲爱的同学们，你想一见到算式就能张口说出得数吗？你想让自己变得更聪明吗？学了 今天的速算技巧后你就可以梦想成真了！还等什么？来吧，一起出发！ ■ 1.加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变 2.加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再加上第三个数；或者，先把后两个数相加, ! 再与第一个数相加，它们的和不变 . 1 3.乘法交换律：两个数相乘，交换两个数的位置，其积不变， 即ax b=bx a,其中a, b为任意数. 1 4.乘法结合律：三个数相乘，可以先把前两个数相乘后，再与后一个数相乘，或先把后两个数 1 相乘后，再与前一个数相乘，积不变，即 ax bx c=(a x b) x c=ax (b x c). 计算：378+26+609 分析：原式=(378+22) + (600+9) + (26-22 ) =400+600+9+4 =1013. ［拓展］计算：1998+198+18 分析：原式=(2000-2 ) + (200-2 ) + (20-2 ) =2220-6 =2214. 计算：1000-90-80-20-10 分析：原式 =1000- (90+ 80 + 20+ 10) =1000-200 =800. 计算：1) 63 x 11 ； 2 ) 852 x 11 10要进1 10要进1).即“两边一拉, 63x 11=693 (其中 9 是 6+3), 852 X 11=9372 (7=5+2 3=5+8 末尾 9=8+1 ) 计算：15X 15 ; 25 X 25 ; 35X 35 分析：建议教师先介绍个位数字为 5的数的平方速算规律： 首数加1的和乘以首数，尾数相 乘，两积连起来即为所求的积 .15 X 15=225 ； 25 X 25=625 ； 35 X 35=1225. 1.商不变性质：被除数和除数乘(或除)以同一个非零数，其商不变 ?在连除时，可以交换除 ! 数的位置，商不变，即 a * b * c=a * c* b 1 2.乘除法混合运算的性质 ! ( 1)在乘除混合运算中，被乘数、乘数或除数可以连同数字前面的运算符号一起交换位置， ! 例如 aX b* c=a * cX b=b* cX a ! (2)在乘除混合运算中，去掉括号的规则以及去括号的情形 aX (b X c)=a X bX c a X (b * c)=a X b* c a * (b * c)=a * b X c i (3)两个数之积除以两个数之积，可以分别相除后再相乘，即 \ (a X b) * (c X d)=(a * c) X (b * d)=(a * d) X (b * c). 在乘除运算中，要做到既正确又迅速，