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生活中的各种碰撞现象 打 网 球 生活中的各种碰撞现象 拳 击 第二节 天体的运行 教学要求 了解： 大气运动对天气变化和气候分带的影响各地 区不同气候类型 理解： 1 、地球的公转、自转 2 、季节和五带、历法和时间 第二节知识结构 ? 地球的自转和公转 ? 四季和五带 一、 地球的自转和公转 要求： 1 、先熟悉有关概念 2 、从规律性、影响两个角度去了解自转和公转 1 、自转 1 ）几个基本概念 赤道 ：最大的圆 纬线： 垂直于地轴的平面 经线： 被南、北两极等分而成的半圆 2 ）规律性： ? 方向 ：围绕地轴，自西向东转（逆时针） ? 周期 ：周期性的运动，周期为一日 ? 速度 ：角速度（ 15 0 / 小时） 线速度（纬度不同而不同） 3 ）影响： ? 天体的周日变化：天体东升西落现象 ? 地转偏向力： ? 使地球表面运动的物体的方向发生偏转 一种惯性力 ? 产生原因：由于地球自转在不同纬度上线速度不 同引起的 2 、公转 1 ）几个基本概念 近日点 ：公转轨道上距 离太阳最近点 远日点 ：公转轨道上距 离太阳最远点 黄道面：地球公转的轨道 面 地轴倾斜：地轴与黄道面 不垂直，也即 赤道面与黄 道面不重合 一轴、二面、三角度 三个基本不变 2 ）规律性 ： ? 严格的 轨道 围绕太阳自西向东逆时针方向转动 ? 周期 ： 恒星年： 365.2564 日（地球公转 3600 所需的时间） 回归年： 365.2422 日（太阳在黄道上连续两次过春分点 的时间间隔） ? 速度 ：角速度 360 0 / 年 平均线速度 29.78 千米 / 秒（近日点和远日点不同） 3 ） 影响 造成地球上各地正午太阳高度的变化和昼夜长短 的差异 除南、北回归线之间的纬度带外，以所在半球 的夏至日最高，冬至日最低 昼夜长短也不同 四 季 更 替 和 五 带 二、四季和五带 1. 四季和五带产生的原因 2. 现象、特征 1. 产生的原因 太阳辐射能在地球在不同时段、不同空间的差异 造成的 （自转和公转影响各地光照时间和太阳直射程度） 第三章 自然界的运动性 本章知识结构 ? 物体的最简单运动形式 ? 天体的运行 运动的表示法： 运动的相对性、三种变速运动 运动和力 功和能 碰撞 第一节 物体的最简单运动方式 1 、参照系 例：一位学生在作文中写到：“红日从东方冉冉 升起，我坐在奔驰的火车里，静靠在椅背上，欣赏着窗 外的景物，只见路旁的树木急速地向后退去 ……” 试指出“升起”、“奔驰”、“静靠”、“后退” 这几种运动形式所对应的参照物。 运动都是相对于参照物来说的 （说出运动形式的参照物是重点） 一、运动的表示法 辩证唯物主义观点 运动是绝对的： 自然界中没有不运动的物体（运动是物质的属性） 运动是相对的： 相对于参照系来说的，不存在 “绝对”静止的物体 随着时间的变化，物体位置在改变，用坐标系 描述： （ 1 ） 直线坐标系： X = OA （ O 是原点） （ 2 ） 平面直角坐标系 2 、位移 空间位置的变化（运动造成的） 是一个既有大小，又有方向的量，是一个矢量 表示： 直线 AB 弧线 AB 3 、速度和加速度 速率： s=vt v 是速率，单位米 / 秒 只表示物体运动的快慢，不表示运动方向 速度：是大小为 V （速率）和方向（物体运动方向） 的矢量 加速度： a 运动速度大小或方向在不断变化 ，矢量