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- 2020-10-30 发布于天津
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搭石教学设计第一课时单位东海中心东沙小学姓名蔡珊婷教学目标认识个生字会写个生字主动积累生字词和自己喜欢的优美词语正确流利地朗读课文在阅读观察习作等实践中学习作者从平凡事物中发现美捕捉美表现美在阅读中学习概括语段大意感受关键词句表达的效果教学重点正确流利地朗读课文找出表现事物美的语段和场景体会关键词句的表达效果教学难点学习作者是怎样通过平凡的事物和朴实的语言表现情境美和心灵美的表达方法一激趣导入揭示课题出示情境图引出课题齐读课题二初读感知理清脉络自由朗读课文疏通文意生字词学习出示幕间隔稳定懒惰俗语
搭石》教学设计 （ 第一课时 ） 单位：东海中心东沙小学 姓名：蔡珊婷
教学目标：
1．认识 7个生字，会写 11个生字。主动积累生字词和自己喜欢的优美词语。
2．正确、流利地朗读课文，在阅读、观察、习作等实践中学习作者从平凡 事物中发现美、捕捉美、表现美。
3．在阅读中学习概括语段大意，感受关键词句表达的效果。
教学重点：
正确、流利地朗读课文， 找出表现事物美的语段和场景， 体会关键词句的表 达效果。
教学难点： 学习作者是怎样通过平凡的事物和朴实的语言表现情境美和心灵美的表达 方法。
一、激趣导入，揭示课题
出示情境图 , 引出课题，齐读课题
二、初读感知，理清脉络
1、自由朗读课文，疏
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