人教版四年级语文上册21《搭石》(20201014154509).docxVIP

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  • 2020-10-28 发布于天津
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人教版四年级语文上册21《搭石》(20201014154509).docx

搭石教学设计教学目标正确流利有感情地朗读课文理解脱鞋绾裤协调有序轻波漾漾人影绰绰理所当然的意思运用边读边想象画面联系上下文创设情境联系生活体验等方法理解课文体会搭石上蕴含的美感受乡亲们的美好情感学习作者的表达方式和写作方法并能进行简单的仿写教学重难点理解课文体会搭石上蕴含的美学习作者的表达方式和写作方法并能进行简单的仿写第一课时教学目标认识个生字会写个生字正确流利有感情地朗读课文感受乡亲们默默无闻无私奉献的精神并从中受到感染熏陶学习作者仔细观察生动描写的方法培养留心观察用心感受的习惯一提出学习目

《搭石》教学设计 教学目标: 1、 正确、流利、有感情地朗读课文,理解 脱鞋绾裤、协调有序、轻 波漾漾、人影绰绰、理所当然”的意思。 2、 运用边读边想象画面、联系上下文、创设情境、联系生活体验等 方法,理解课文,体会搭石上蕴含的美,感受乡亲们的美好情感。 3、 学习作者的表达方式和写作方法,并能进行简单的仿写。 教学重难点: 理解课文,体会搭石上蕴含的美;学习作者的表达方式和写作方法, 并能进行简单的仿写。 第一课时 教学目标: 1、 认识7个生字,会写11个生字。 2、 正确、流利、有感情地朗读课文,感受乡亲们默默无闻,无私奉 献的精神,并从中受到感染熏陶。 3、 学习作者仔细观察、生动描

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