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- 约1.06千字
- 约 26页
- 2020-10-28 发布于云南
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1.对本单元学习到的阅读方法进行回顾与整理。
2.借助拼音识记同音字和词语,进行语言表达和逻辑思维训练。
3.指导学生积累含有数字的成语,激发学生积累、运用成语的兴趣。
4.在读句子中体会问号的用法,并能照样子写问句。
5.积累关于学习的名言警句。加强语言积累与运用,激发孩子们的学习兴趣。;PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/
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