人教版四年级语文上册《猫》教学反思(20201014151928).docxVIP

猫》教学设计 教学目标： 有感情的朗读课文，了解猫的性格古怪。 2 理解课文内容，体会作者对猫的喜爱之情。 教学重、难点： 体会并朗读出猫的古怪性格 教学方法： 讲授法、启发法 教学时间： 一课时 教学过程： 一、 复习导入 同学们，老舍先生笔下那只可爱淘气的小猫你们喜欢吗？让我们一起回忆它的 可爱与淘气。 学生齐读课文第四自然段。 老师还根据这段内容编了一首儿歌呢：课件出示 猫儿猫儿真有趣，又可爱来又淘气，爱到院里做游戏，什么都是好玩具，枝折花 落人不气，生气勃勃惹人喜。 学生自由读、齐读。 一直可爱的小猫，全身洋溢着淘气与生气，它长大后会是怎样的表现？ 二、 接触猫的“古怪 ” 自由朗读课