人教版四年级语文上册学会请求.docxVIP

学 会 请 求》口语交际教学设计 教学目标： 1、让学生明白生活中请求别人要注意诚恳有礼， 表达清楚理由， 学会理解体谅 2、通过口语交际训练，让学生在实践中自主探究并逐步掌握请求的要领。 3、培养学生倾听的习惯， 引导学生积极参加交际实践， 增强他们表达的自信心。 教学过程： 一、情境导入 1．师：有一天早上，有个叫杨聪的小朋友，上学经过广场，突然—— 我捕捉到了这样一个画面，看到这表情，你想到了哪个词？ 生：惊讶。 师：他看到什么这么惊讶？一起来看看。 2、师：杨聪也羡慕死了，他也想学溜冰啦！回到家里他做梦都想要一双溜冰鞋， 可是没有，怎么办？ 3、师：要让妈妈买溜冰鞋，就得跟先跟她商量，