任现职以来主要教育教学以及教研能力,工作成绩和履行职责等情况总结3篇.pdf

3 任现职以来主要教育教学以及教研能力，工作成绩和履行职责等情况总结 3 篇 任现职以来主要教育教学以及教研能力，工作成绩和履行职责等情况总结 篇 篇一 篇一 本人自参加工作以来，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三 本人自参加工作以来，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三 个代表” 重要思想， 努力实践科学发展观， 认真学习时事政治， 积极关注教 个代表” 重要思想， 努力实践科学发展观， 认真学习时事政治， 积极关注教 育动态， 拥护中国共产党， 热爱人民， 热爱学生， 热爱社会主义， 坚持四 育动态， 拥护中国共产党， 热爱人民， 热爱学生， 热爱社会主义， 坚持四 项基本原则， 使自己成为一名政治合格、 思想坚定的人民教师。终生学习是一 项基本原则， 使自己成为一名政治合格、 思想坚定的人民教师。终生学习是一 种要求， 更是一种原则。 在知识日新月异的时代， 我将终生学习内化成自己 种要求， 更是一种原则。 在知识日新月异的时代， 我将终生学习内化成自己 的一种自觉行为， 不断学习新的教育理念， 不断提高自己的学识水平， 引领 的一种自觉行为， 不断学习新的教育理念， 不断提高自己的学识水平， 引领 自己朝学习型教师、 研究型教师的方向不断迈进。 自己朝学习型教师、 研究型教师的方向不断迈进。 教书育人始终是教师的本职，教好书育好人的前提是强硬的教育教学能力。 教书育人始终是教师的本职，教好书育好人的前提是强硬的教育教学能力。 为了增强臫的教育教学能力， 我平时除了备好自己的课， 上好自己的课以外， 为了增强臫的教育教学能力， 我平时除了备好自己的课， 上好自己的课以外， 还积极主动地参加校内外的交流课、 观摩课、 公开课、 示范课活动， 在教学 还积极主动地参加校内外的交流课、 观摩课、 公开课、 示范课活动， 在教学 实践和教学活动中提高自 己的业务， 增强自 己的教育教学能力。 实践和教学活动中提高自 己的业务， 增强自 己的教育教学能力。 为人师表、 尽职尽责是我对自己在履行职责方面的要求。 在参加工作的五 为人师表、 尽职尽责是我对自己在履行职责方面的要求。 在参加工作的五 年时间中， 不管是担任班主任， 还是担任英语教师， 我都兢兢业业、 勤勤恳 年时间中， 不管是担任班主任， 还是担任英语教师， 我都兢兢业业、 勤勤恳 恳， 不让自己掉队， 不让任何一个学生掉队， 在我与学生的辛勤付出下， 我 恳， 不让自己掉队， 不让任何一个学生掉队， 在我与学生的辛勤付出下， 我 们班曾被学校评为“优秀班级”， 自己也曾多次被学校评为“优秀教师”、 “优 们班曾被学校评为“优秀班级”， 自己也曾多次被学校评为“优秀教师”、 “优 秀班主任” 等荣誉称号。 秀班主任” 等荣誉称号。 在以后的工作中， 我会再接再厉， 不断完善政治思想，提高学识水平， 增 在以后的工作中， 我会再接再厉， 不断完善政治思想，提高学识水平， 增 强教育教学能力， 认真履行职责， 争取更大更好的工作成绩。 强教育教学能力， 认真履行职责， 争取更大更好的工作成绩。 篇二 篇二 山东省中小学教师申报评审职称情况一览表 山东省中小学教师申报评审职称情况一览表 呈报部门： 拟申报等级： 一级 拟申报资格： 呈报部门： 拟申报等级： 一级 拟申报资格： xx x xx xx x xx 二级教师 报送时间： 年 月 日 二级教师 报送时间： 年 月 日 xx 本人签字： xx 单位审核人签字： 单位 本人签字： 单位审核人签字： 单位 负责人签字： 单位盖章： 山东省人力资源和社会保障厅制 负责人签字： 单位盖章： 山东省人力资源和社会保障厅制