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学生干部培训 学生干部培训 学生干部的能力素质和工作方法 学生干部的能力素质和工作方法 吴步科 吴步科 大学是我们踏入社会的最后的一站，大学更是锻炼自己，提高能 大学是我们踏入社会的最后的一站，大学更是锻炼自己，提高能 力的地方。它给我们提供了多途径，让每 同学充分的才华，提高能 力的地方。它给我们提供了多途径，让每 同学充分的才华，提高能 力，而担任学生干部则是其中的重要一种途径。虽然从小学到大学都 力，而担任学生干部则是其中的重要一种途径。虽然从小学到大学都 有学生干部，但是高校中的学生干部与其它的是截然不同的：他有了 有学生干部，但是高校中的学生干部与其它的是截然不同的：他有了 更多的自主权，许多工作往往都是由学生干部组织开展的，而老师则 更多的自主权，许多工作往往都是由学生干部组织开展的，而老师则 是起到指导、监督的作用并且现在我们服务的对象是个性鲜明的大 是起到指导、监督的作用并且现在我们服务的对象是个性鲜明的大 ; ; 学生。 学生。 下面就如何让自己成长为一名优秀的大学生干部展开来讲，共 下面就如何让自己成长为一名优秀的大学生干部展开来讲，共 七个方面：一、学生干部的角色定 。二、学生干部的作用。三、学 七个方面：一、学生干部的角色定 。二、学生干部的作用。三、学 生干部的素质要求。四、学生干部的五个意识和五个能力。五、学生 生干部的素质要求。四、学生干部的五个意识和五个能力。五、学生 干部工作的流程。六、学生干部需要学会处理三种关系。七、学生干 干部工作的流程。六、学生干部需要学会处理三种关系。七、学生干 部工作的基本方法 部工作的基本方法 一、学生干部的角色定 一、学生干部的角色定 高校学生干部的特殊性，高校的学生干部本质是普通学生，但是， 高校学生干部的特殊性，高校的学生干部本质是普通学生，但是， 平常的工作、学习、生活中，尤其是与中、小学层次的学生干部相比 平常的工作、学习、生活中，尤其是与中、小学层次的学生干部相比 较而言，却体现出了许多特殊性。 、独立性：高校学生干部开展工 较而言，却体现出了许多特殊性。 、独立性：高校学生干部开展工 1 1 作不再是完全依赖于教师的指令，而是更多立足于广大同学、了解同 作不再是完全依赖于教师的指令，而是更多立足于广大同学、了解同 学们心声、独立自主开展各项工作。各项工作的筹备、策划、组织、 学们心声、独立自主开展各项工作。各项工作的筹备、策划、组织、 宣传、教育倾向于独立。 、专业性：高校学生干部必须结合自己的 宣传、教育倾向于独立。 、专业性：高校学生干部必须结合自己的 2 2 1 1 专业开展工作。 、实践性：高校学生干部是大学生接触社 的前端， 专业开展工作。 、实践性：高校学生干部是大学生接触社 的前端， 3 3 必须具备一定的实践性，既能立足校园的广大师生，代表学校的公共 必须具备一定的实践性，既能立足校园的广大师生，代表学校的公共 利益。 、成熟性：高校学生干部的生理和心理均已成熟，在参与学 利益。 、成熟性：高校学生干部的生理和心理均已成熟，在参与学 4 4 生工作时，能够理智地运用思维，代替了简单的情绪化、感性化，掌 生工作时，能够理智地运用思维，代替了简单的情绪化、感性化，掌 握了更为科学和机智的工作方法，把握了学生工作的