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第一节多变的天气教学目标知识与技能区分天气和气候的概念并能正确运用识别常用的天气符号能看懂简单的天气图用事例说明人类活动对空气质量的影响过程与方法初步学会联系实际区别天气与气候通过对天气与气候的特点分析使学生学会分析对比的方法学习地理知识解答地理问题情感态度与价值观通过学习养成收听收看天气预报的良好习惯增强学生对大气环境的保护意识教学重点难点教学重点区分天气和气候的概念并能正确运用识别常用的天气符号能看懂简单的天气图教学难点人类活动对大气的影响教学方法教法问题导向法读图分析法总结归纳法启发引导法
第一节 多变的天气》
■教学目标
【知识与技能】
1.区分“天气”和“气候”的概念,并能正确运用。
2.识别常用的天气符号,能看懂简单的天气图。
3.用事例说明人类活动对空气质量的影响。
【过程与方法】
1.初步学会联系实际区别天气与气候。
2.通过对天气与气候的特点分析使学生学会分析对比的方法学习地理知识,解答地理 问题。
【情感、态度与价值观】
通过学习,养成收听、收看天气预报的良好习惯;增强学生对大气环境的保护意识。
■教学重点、难点
【教学重点】
1.区分“天气”和“气候”的概念,并能正确运用。
2.识别常用的天气符号,能看懂简单的天气图。
【教学难点】
人类活动对大气的影响。
■教学
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