蜜蜂(两课时)_教学设计新部编版(表格版).docx

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精品教学教案设计精品教学教案设计育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰教师学科教案学年度第学期任教学科任教年级任教老师市实验学校二蜜蜂两课时教学设计教材解读这是一篇通过典型事例说明蜜蜂具有方向辨认能力的科普文章文章首先介绍了问题的产生即听人说蜜蜂有辨认方向的能力无论他被抛弃到哪里总是可以自己回到原处接着用了较长的篇幅介绍法布尔在女儿的配合下进行了蜜蜂能否辨认方向的实验教学目标类认识测阻证等到个字会写论试验等个生字正确读写准确无误确确实实超常等个词语类默读课文了解课文内容

精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科: 任教年级: 任教老师: xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— 《蜜蜂》(两课时)教学设计 教材解读 这是一篇通过典型事例说明蜜蜂具有方向辨认能力的科普文章。文章首先介绍了问题的产生。 即“听人说” “蜜蜂有辨认方向的能力,无论他被抛弃到哪里,总是可以自己回到原处。”接着 用了较长的篇幅介绍法布尔在女儿的配合下进行了蜜蜂能否辨认方向的实验。 教学 目标 A类 认识“测

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