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- 2020-10-30 发布于广东
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古代汉语,顾名思义,就是古代汉族人民的语言,具体说来,就是五
四以前汉族人民的语言。任何一种语言都有口语和书面之分,古人的
口语是怎样的,我们已无法了解其面貌。今天,我们研究古代汉语, 主要是研究有文字记载的书面语言,也就是文言文。从殷周到清末, 在这漫长的社会发展中,涌现了大量的语言文学,从屈原的《离骚》 到明清的四大名著,中华文化博大精深,文言文作为古代汉语的书面 形式,担负了记录、传承、积累祖国文化遗产的任务。我们要学习并 继承这些遗产,就必须??习古代汉语。
古代汉语学习的目的是培养学生阅读古书的能力,而要达到这一目 的,必须既有感性知识又有理性知识。必须把文选的阅读与文言语法、
文字、音韵、训诂等理论知识密切结合起来,然后我们的学习才不是 片面的。
以前学习古文,是有许多迷糊的,许多地方不理解。就算对照翻译读 懂了,也是走马观花,模棱两可的感觉。不知道学习古文中的乐趣,
读之困难,于是,丢弃一旁。可学习古代汉语之后就不是这样的认为 了。上课老师讲的井井有条,生动又有些幽默,让整个课堂的学习氛
围提升,老师讲的孜孜不倦,我们听得津津有味,不知疲倦与困意。 同时,觉得古代汉语是很有生命力的,并为之感兴趣。原因如下: 在文字方面,中国的文字是汉子,是表意文字,根据其字形结构就可
以了解一些其字的意义,在老师教的过程中,与我们的理解中,让我 们有了一些画面感和联想、想象
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