第四节教案新部编本.docx

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2020-10-31 发布于天津
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育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰教师学科教案学年度第学期任教学科任教年级任教老师市实验学校二第四节世界的气候第课时教学设计教学目标知识与技能掌握利用气温曲线图和降水量柱状图描述一个地区家乡气候的基本判读方法从而归纳一个地区的气候特点学会阅读世界气候类型的分布图能够在世界气候类型分布图上说出主要气候类型的分布提高读图能力过程与方法利用多媒体创设情境来引起学生兴趣学生应用已学知识分析解决新的气候问题情感态度使学生感受到自然界丰富多彩地区差异显著同时又是有规律可循的从而

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科：任教年级：任教老师： xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— 第四节《世界的气候》（第 2课时）教学设计【教学目标】知识与技能：（1）掌握利用气温曲线图和降水量柱状图描述一个地区（家乡）气候的基本判读方法，从而归纳一个地区的气r候特点。（2）学会阅读世界气候类型的分布图，能够在世界气候类型分布图上说出主要气候类型的分布，提高读图能力。过程与方法：利用多媒体创设情境来引起学生兴趣，学生应用已学知识分析解决新的气候问题。情感态度：使