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- 2020-10-29 发布于天津
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课题调试放映研究报科目信息技术课时课时授课班级四年级教师设计思想根据中小学信息技术课程指导纲要试行通知中关于小学阶段的教学目标与内容安排进行内容的安排以任务驱动为主要教学方法进行教学设计教学目标认识幻灯片的几种视图方式并会调试放映演示文稿学会设置文本的动画效果学会设置幻灯片的切换方式教学重点幻灯片的视图方式教学难点设置动画效果和切换方式教学过程教学环节教师活动及安排意图学生活动引入人们制造机器时当零件准备好以后就要组装调试试运行当每张幻灯片准备好以后也要对整个演示文稿进行调试设置放映方式等已达到
课题
调试、放映研究报
科目
信息技术
课时
1课时
授课班级
四年级
教师
设计思想:
根据《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》通知中关于小学阶段的教学目标与内容安排 进行内容的安排。以任务驱动为主要教学方法进行教学设计。
教学目标
认识幻灯片的几种视图方式,并会调试、放映演示文稿。
学会设置文本的动画效果。
学会设置幻灯片的切换方式。
教学重点
1.幻灯片的视图方式。
教学难点
1.设置动画效果和切换方式
教学过程
教学环节
教师活动及安排意图
学生活动
引入:
人们制造机器时,当零件准备好以后,就要组装、调 试、试运行。当每张幻灯片准备好以后,也要对整个演示 文稿进行调试、设置放映方式
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