0609.新人教版三年级数学上册第7课时 多位数乘一位数的估算（导学案）.docVIP

《多位数乘一位数的估算》导学案 学习目标： 1、结合具体情境，理解估算的意义。 2、掌握多位数乘一位数的估算方法，并能正确解决生活中的具体问题。 学习重点：结合具体情境理解估算的意义。掌握多位数乘一位数的估算方法，并能正确解决生活中的具体问题。 一、自主学习 1、自学教材第70页例 每张门票8元，29个同学参观登月火箭，带250元钱够吗？ （ ）≈（ ） 大约得多少就用约等于号“≈”来表示 二、合作探究、归纳展示 1、29最接近（ ），（ ）×8=（ ），所以29×8≈（ ） 2、你会读上面的式子吗？读一读！ 3、估算：把要估算的数看成什么数来进行计算？ 4、两、三位数乘一位数的估算方法：把两、三位数看作与它们最接近的（ ），（ ）数，再与一位数相乘估算出积的近似值，中间要用（ ）连接。 5、完成第70页做一做 三、达标检测： 1、送小动物回家 11×8≈ 11×8≈ 90×2= 4 4×80= 29 29×9≈ 396×7 396×7≈ 5×40= 600×7= 8 8×418≈ 2、我来当老师 （1）计算300×4时，可以想300表示3个百，3 个百乘4得12个百，12个百是1200 。( ) （2）5×800的积，末尾有两个零。 ( )