七年级数学下册 9.2.2 三角形的外角同步练习 (新版)冀教版.docVIP

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  • 2020-11-02 发布于陕西
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七年级数学下册 9.2.2 三角形的外角同步练习 (新版)冀教版.doc

PAGE 2 9.2.2 三角形的外角 基础训练 1.如图,平面上直线a,b分别过线段OK两端点(数据如图),则a,b相交所成的锐角是(  ) A.20° B.30° C.70° D.80° 2.如图所示,∠A,∠1,∠2的大小关系是(  ) A.∠A∠1∠2 B.∠2∠1∠A C.∠A∠2∠1 D.∠2∠A∠1 3.如图,AB∥CD,点E在线段BC上,若∠1=40°,∠2=30°,则∠3的度数是(  ) A.70° B.60° C.55° D.50° 4.如果一个三角形三个内角的度数比为2∶7∶4,那么这个三角形是(  ) A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.等边三角形 5.如图是一副三角板叠放的示意图,则∠α=     . 6.将一副三角板拼成如图所示的图形,过点C作CF平分∠DCE交DE于点F. (1)求证:CF∥AB; (2)求∠DFC的度数. 培优提升 1.如果三角形的一个外角和与它不相邻的两个内角的和为180°,那么与这个外角相邻的内角的度数为(  ) A.30° B.60° C.90° D.120° 2.如图,将一块含有30°角的直角三角板的两个顶点放在长方形直尺的一组对边上,如果∠2=60°,那么∠1的度数为(  ) A.60° B.50° C.40° D.30° 3.如图,把

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