(完整版)10.假设法(高中物理解题14法).doc

十、假设法 方法简介 假设法是对于待求解的问题，在与原题所给条件不相违的前提下，人为的加上或减去 某些条件， 以使原题方便求解。 求解物理试题常用的有假设物理情景， 假设物理过程， 假设物理量等， 利用假设法处理某些物理问题，往往能突破思维障碍， 找出新的解题途径， 化难为易，化繁为简。 赛题精析 例 1 如图 2— 10— 1 所示，一根轻质弹簧上端固定，下端挂一质量为 m0 的平盘，盘中 有一物体，质量为 m.当盘静止时，弹簧的长度比其自然长度伸长了 L.今向下拉盘使弹簧再 伸长△ L 后停止，然后松手放开 .设弹簧总处在弹性限度以内，则刚松开手时盘对物体的支 持力等于（ ） A ．(1+△ L/L)mg B． (1+△L/L)(m+m 0)g C．△ Lmg D ．(△L/L)(m+m 0)g 解析 此题可以盘内物体为研究对象受力分析， 根据牛顿第二定律列出一个式子， 然 后再以整体为研究对象受力分析， 根据牛顿第二定律再列一个式子和根据平衡位置的平衡条 件联立求解，求解过程较麻烦。若采用假设法，本题将变得非常简单。 假设题中所给条件△ L=0 ，其意义是没有将盘往下拉， 则松手放开， 弹簧长度不会变化， 盘仍静止，盘对物体的支持力的大小应为 mg. 以△ L=0 代入四个选项中，只有答案 A 能得 到 mg.由上述分析可知，此题答案应为 A. 例 2 如图 2— 10— 2 所示，甲、乙两物体质量 分别为 m1=2kg, m 2=3kg ，叠放在水平桌面上。已知 甲、乙间的动摩擦因数为μ 1=0.6 ，物体乙与平面间 的动摩因数为μ 2=0.5，现用水平拉力 F 作用于物体 乙上，使两物体一起沿水平方向向右做匀速直线运动，如果运动中 F 突然变为零，则物体 甲在水平方向上的受力情况（ g 取 10m/s2 ） A ．大小为 12N，方向向右 B．大小为 12N，方向向左 C．大小为 10N，方向向右 D．大小为 10N，方向向左 解析 当 F 突变为零时，可假设甲、乙两 物体一起沿水平方运动，则它们运动的加速度可 由牛顿第二定律求出。由此可以求出甲所受的摩 擦力，若此摩擦力小于它所受的滑动摩擦力，则 假设成立。反之不成立。 如图 2— 10— 2—甲所示。假设甲、乙两物体一起沿水平方向运动，则 2— 10— 2—甲由 牛顿第二定律得： f2=(m 1+m2)a ① f2=μ N 2=μ 2(m1+m 2)g ② 由①、②得： a=5m/s2 可得甲受的摩擦力为 f 1=m1 a=10N 因为 f= μ 1m1=12N f <f 1 所以假设成立，甲受的摩擦力为 10N，方向向左。应选 D。 例 3 一升降机在箱底装有若干个弹簧，如图 2— 10—3 所示，设在某次事故中，升 降机吊索在空中断裂， 忽略摩擦力， 则升降机在从弹簧下端触地后直到最低点的一段运动过程中 （ ） ．升降机的速度不断减小 B．升降机的速度不断变大 C．先是弹力做的负功小于 重力做的正功，然后是 弹力做的负功大于重力 做的正功 D．到最低点时，升降机加速度的值一定大于重力加速度的值 解析 升降机在从弹簧下端触地后直到最低点的一段运动过程， 它受重力、 弹簧弹力 两个力作用。 当重力大于弹力时速度继续增大， 当重力等于弹力时速度增大到最大， 当重力 小于弹力时，速度开始减小，最后减为零，因而速度是先增大后减小，所以选项 C 正确。 假设升降机前一运动阶段只受重力作用，做初速度为零的匀加速直线运动，它下降了 h 高度，末速度为 v，则 v2=2gh 后一运动阶段升降机只受弹力作用，做初速度为 v、末速度为零的匀减速直线运动，把 弹簧压缩了 x，则 v2=2ax 所以 2gh=2ax 0 kx 而 a F 2 ,所以 2hg 2( kx kx 2h m m ) x,即 mg x 2m 因为 h x,所以 kx 2,即 a低 kx mg 2mg mg g, 所以选项 D 也正确 . mg m m 例 4 一个光滑的圆锥体固定在水平桌面上，其轴线沿竖直方向，母线与轴线之间的 夹角为θ =30°，如图 2—10— 4 所示。一长为 L 的绳（质量不计） ，一端固定在圆锥体的顶 O 处，另一端拴着一个质量为 m 的小物体 （可看做质点） 。物体以速度 v 绕圆锥体的轴线在水平面内做匀速圆周运动。 （ 1）当 v1 gL 6 （ 2） v2 3 gL 2  时，求绳对物体的拉力； ，求绳对物体的拉力。 解析 当物体以某一速率绕圆锥体的轴线做水平匀面内的匀速圆周运动时，可能存在 圆锥体对物体的弹力为零的临界状况， 此时物体刚好与圆锥面接触但不发生形变。 而当速率 变大时，物体将脱离圆锥面，从而导致绳对物体的拉力大小和方向都要