七年级数学下册 10.2 平移 平移的特征及应用素材 （新版）华东师大版.docVIP

PAGE 2 平移的特征及应用 平移的特征 1、平移后的图形与原来的图形的对应线段相等且平行（或在同一条直线上），如图1中的线段有下列关系：AB=A′B′，AC=A′C′，BC=B′C′；AB∥A′B′，AC∥A′C′；BC与B′C′在同一条直线上． AA’ A A’ B C B’ C’ 图1 3、平移后的图形与原来的图形的对应点连线相等且平行（或在同一条直线上），如图1中，AA′=BB′=CC′，AA′∥BB′，AA′∥CC′，BB′与CC′在同一条直线上．平移后的图形与原来的图形的形状和大小都没有发生变化． 应用 ABC A B C D E F G 图2 分析：△ABC沿BC方向平移到△DEF的位置，其中点A与点D、点B与点E、点C与点F是三对对应点；根据平移的特征，有DE=AB，EF=BC，DF=AC；AD∥BE，AD∥CF，AB∥DE，AC∥DF；且点B、E、C、F四点在同一直线上，由于△ABC是等边三角形，所以△DEF也是等边三角形． 解：图中一共有四个等边三角形，它是分别是△ABC、△DEF、△AGD和△GEC 评注：（1）学会观察图形平移前后的位置变化，确定有关对应点． （2）要善于根据平移的特征来识别有关线段、角的大小关系和位置关系． （3）充分认识平移的思想在几何题中的作用 例2 一列长200m的火车在笔直的铁轨上做匀速直线运动，火车头在1min内走了120