2020秋八年级数学上册第十一章三角形11.2.2三角形的外角教学课件1.ppt

2，有一次小明看见这样一个图，要计算：∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F= 度 B C D A G M H E F 360 拓展与思考2 * 优质课件 求∠A+ ∠B+ ∠C+ ∠D+ ∠E的度数 国旗上的数学 * 优质课件 A B C D E 1 2 F G 解：∵∠1是△FBE的外角 ∴∠1=∠B+ ∠E 同理∠2=∠A+∠D 在△CFG中 ∠C+∠1+∠2=180o ∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E= 180o 求∠A+ ∠B+ ∠C+ ∠D+ ∠E的度数 国旗上的数学 * 优质课件 A B C D E 1 2 F 3 解:连接CD 因为∠3是?CDE的外角 所以∠3=∠1+∠2 因为∠3是?BFE的外角 所以∠3=∠B+∠E 所以∠1+∠2=∠B+∠E 所以∠A+∠B+∠C+∠D+∠E =∠A+∠ACB+∠1+∠ACB+∠2 =∠A+∠ACD+∠ADC =180° 国旗上的数学 * 优质课件 2、三角形的一个外角的性质 (3)三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角。 1、三角形的内角和180° 三角形内角和外角的性质 (1)三角形的一个外角与它相邻内角的关系是互为邻补角。 (2)三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和。 3、三角形的外角的和等于360度。 小结 * 优质课件 祝同学们学习进步 * 优质课件 更多模板亮亮图文旗舰店： 教育教学PPT 讲课人：优质课堂 新人教版-八年级（上）数学-第十一章 11.2.2 三角形的外角 * 优质课件 学习目标 1、了解三角形的外角 2、探索并了解三角形的一个外角等于它不相邻的两个内角的和； 3、学会运用简单的说理来计算三角形相关的角 重点和难点 重点：三角形的外角性质 难点：运用三角形外角性质进行有关计算时能准确地表达推理的过程和方法。 * 优质课件 三角形的内角和等于180° 三角形的内角和定理 B A C ∠A+∠B+∠C=180° * 优质课件 D B A C 不相邻内角 1 2 3 4 想一想： 外角与相邻内角有什么特殊关系？ 外角 ∠4+∠3=180° 外角与相邻内角的大小不能确定。 三角形的一边与另一边的延长线组成的角,叫做三角形的外角. 归纳： 1、每一个三角形都有６个外角． 3、每个外角与相应的内角是邻补角． 2、每一个顶点相对应的外角都有２个． 相邻内角 观察与思考 * 优质课件 A B D E F C 外角 A B D E F C 外角 画一个三角形将它的所有外角画出来。 找出三角形的外角 * 优质课件 在图1中，∠CBD是△ABC的外角，则 ∠CBD+∠ABC=（ ） A B C D 图1 180o 动动小手:在一张白纸上任意画一个三角形ABC，如图2，把∠B、∠C剪下拼在一起，放到∠CAD上，看看会出现什么结果？ A B C D 图2 想一想 * 优质课件 根据图形计算∠ ACD的大小,通过计算,你发现了什么规律？ B C A D 350 700 B A C D 800 400 75° 105° ∠ACD=∠A+∠B 60° 120° ∠ACD=∠A+∠B * 优质课件 D 因为∠ACD+ ∠ACB=180° 又因为∠A+ ∠B+ ∠ACB=180° 所以 ∠A+ ∠B=∠ACD 解： A B C 所以∠ACD =180 °－∠ACB 所以∠A+∠B =180 °－∠ACB （邻补角的定义） (三角形内角和180 °) (等量代换) 如何说明∠ACD= ∠B+ ∠ A 思考 * 优质课件 1 （CE//BA） A E 擅长画平行线的小明用另一种方法解释了这个性质，看动画，你知道他是怎么解释的吗？ C B D 画平行线法 * 优质课件 D 解：过C作CE平行于AB A B C 1 2 ∠1= ∠B ∠2= ∠A ∠1+ ∠2= ∠A+ ∠B 即∠ACD= ∠A+ ∠B E 三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和 画平行线法 * 优质课件 ∠ACD 也是___________的外角 A B C D E 因此∠BDC=∠DAC+__________ △ADE △ADC ∠DAE 1、如图∠BDC是________的外角, =∠AED+__________ 应用一 * 优质课件 ∠ACD ∠A (<、>)； ∠ACD ∠B (<、>) 结论：三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角。 D A C B > > ∠ACD= ∠A+ ∠B 三角形的内角与外角的大小关系 * 优质课件 A B C D 1、三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和。 ∠B+∠C=∠CAD 2、三角形的一个外角大于任何一个与