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语文园地一;识字加油站;我会写;我会认;字词句运用;指导: “大”比“天”少一短横;
“口”字四四方方的,“田”比“口”中间多“十”;
“日”比“目”少一短横。; 书写提示; 日积月累;诗歌大意:大白鹅啊大白鹅,你总是弯曲着脖子仰天欢叫,
洁白的身躯漂浮在碧绿的水面上,
红红的脚掌拨动着清清的水波。;诗歌赏析:
诗的前两句描写鹅鸣叫的神态,
后两句描写鹅游水嬉戏的情景,
写得通俗易懂,色彩明丽,形象生动。
“白毛”“绿水”“红掌”这几个色彩鲜艳的词语
给人以鲜明的视觉形象,
表现出了儿童时代的骆宾王善于观察事物的能力。; 和大人一起读;小兔子乖乖,
把门儿开开。
快点儿开开,
我要进来。
不开,不开,
我不开,
妈妈没回来,
谁来也不开。;小兔子乖乖,
把门儿开开。
快点儿开开,
我要进来。
就开,就开,
我就开,
妈妈回来了,
这就把门儿开。;1.小兔子为什么不给大灰狼开门?
2. 我们应该向小兔子学习什么呢?; 快乐读书吧; 读书真快乐;两位同学在阅览室读书
讨论:
读书时遇到不认识的字词怎么办?
提示:
可以借助汉字上面的拼音拼读;
可以询问爸爸妈妈,老师,同学......
可以试着查字典......
办法总会有的。;说说自己读过哪些书,有什么收获。;双击图标打开;谢谢观赏
THANK YOU FOR WATCHING !;语文园地二;我会认; shù; yīn;课程表中星期三上午都有哪些课呢?; 用拼音;
;
;
;
;三组音节组成的六个词语是:
bá hé dǎ bǎ
pù bù gē qǔ
fǔ zi dì tú;
;⑤ 把同类的事物涂上相同的颜色。 ; 字词句运用;2. 读一读,在图里找一找。; 和大人一起读;读翘舌音: 手 中 窗 喳 只 谁
读平舌音: 再
后一个字读轻声: 奶奶 尾巴 娃娃
三拼音节:小 剪 窗 条 ;我来思考;双击图标打开;谢谢观赏
THANK YOU FOR WATCHING !;语文园地三;读一读,把音节读准。; zuān zhuān;比一比,读一读。;秋游的时候你想带什么?;读一读,记一记,再说一说你的名字里有哪些声母和韵母?; 韵母表; 字词句运用;拼一拼,写一写。; 和大人一起读;亲子共读;阅读思考;双击图标打开;谢谢观赏
THANK YOU FOR WATCHING !;语文园地四;识字加油站。;;读一读,说一说;读上面的词语,选择恰当词语填空。
1.( )到了,( )从南方飞回来了。
2.( ),池塘里的( )开了,( )在水中游来游去。
3.现在是( ),( )都从树上落下来了。
4.( )下雪了,我和小伙伴们一起堆( )。;;回家和爸爸妈妈一起读《小松鼠找花生》。;练一练;谢谢观赏
THANK YOU FOR WATCHING !;双击图标打开;谢谢观赏
THANK YOU FOR WATCHING !;语文园地五; 识字加油站;指导:根据音节读准拼音,要读正确。
第一列表示一天的时间,大体分为上午、下午和晚上。
第二列是以天为单位,分为昨天、今天和明天。
第三列是以月为单位,分为上个月,这个月和下个月。
第四列是以年为单位分为去年、今年和明年。;我发现;
; 书写提示;按照先撇后捺的规则书写。; 和大人一起读;双击图标打开;谢谢观赏
THANK YOU FOR WATCHING !;语文园地六;读一读,背一背;;;diàn yǐnɡ yuàn
电 影 院;wèi shēnɡ yuàn
卫 生 院;xiǎo mài bù
小 卖 部;bào kān tínɡ
报 刊 亭; 【译文】小时候不认识月亮,把它称为白玉盘。又怀疑是瑶台仙镜,飞在夜空青云之上。;谁 会 飞;双击图标打开;谢谢观赏
THANK YOU FOR WATCHING !;语文园地七; 识字加油站;我发现;“了”是弯钩,“才”是竖钩。;“长”是竖提,“山”是竖折。;“儿”是竖弯钩,“四”是竖弯。;“我”是斜钩,“心”是卧钩。;看图写词语,再说一两句话。; 日积月累; 千里之行,始于足下。
百尺竿头,更进一步。; 和大人一起读;双击图标打开;谢谢观赏
THANK YOU FOR WATCHING !;语文园地八;学校 老师
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