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第课铁器牛耕引发的社会变革扬中市西来桥学校何玉云教学标了解春秋战国时期铁器牛耕的使用在生产上是巨大的历史进步大大促进了社会经济的发展和社会的变革口了解公作则迟分地则速的社会现象认识到封建生产关系比奴隶制更能适应生产力的发展在了解商鞅变法的史实的基础上认识战国时期的社会变革以提高学生理解历史问题的能力蚊海在了解人类生产工具不断进步的过程中归纳并认识从石木骨蚌农具到铁农具的发明和使用是生产工具上的革命从完全的人力到利用畜力是农耕动力上的革命通过学习商鞅变法创设问题情境培养解决历史问题再实践前人的创新
第8课 铁器牛耕引发的社会变革
扬中市西来桥学校 何玉云
教学□标
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了解春秋战国时期铁器、牛耕的使用，在生产上是巨大的历史进步 ，大大
促进了社会经济的发展和社会的变革口
了解“公作则迟” “分地则速”的社会现象。（认识到封建生产关系比奴 隶制更能适应生产力的发展）
在了解商鞅变法的史实的基础上，认识战国时期的社会变革，以提高学生 理解历史问题的能力°
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在了解人类生产工具不断进步的过程中，归纳并认识从石、木、骨、蚌农 具到铁农具的发明和使用是生产工具上的革命；从完全的人力到利用畜力是农 耕动力上的革命。
通过学习商鞅变法，创设问题情境，培养解决历史问题，再实践前人的创
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