第十五章分式集体备课教学提纲.pdf

学而不思则惘，思而不学则殆 第十五章分式 初二数学备课组 2015 ． 10 【全章目标】 1. 以描述实际问题中的数量关系为背景，抽象出分式的概念，了解分式的概念，认识分式是一类 应用广泛的代数式； 2. 类比分数的基本性质，了解分式的基本性质，能利用分式的基本性质进行约分和通分，了解最 简分式的概念； 3. 类比分数的四则运算法则，探究分式的四则运算法则，能进行简单的分式加减乘除运算； 4. 结合分式的运算，将指数的范围从正整数扩大到全体实数，了解整数指数幂的运算性质，能用 科学记数法表示小于 1 的正数； 5. 掌握可化为一元一次方程的解法，体会解分式方程中的化归思想； 6. 结合利用分式方程解决实际问题的实例，进一步体会方程是刻画实际问题数量关系的一种重要 数学模型。 【中考说明】 20XX 年中考说明 考试要求 考试内容 A B C 了解分式和最简分式分 能利用分式基本性质进行约分和通分； 能 式的概念；会确定使分 进行简单的分式加减乘除运算； 能选用适 分式 式有意义或者分式值为 当的方法解决与分式有关的问题。 零的条件。 了解分式方程的概念。 能解可化为一元一次方程的分式方程， 并 运 用 方 程 的 分式方程 对分式方程的解进行检验。 有 关 内 容 解 决有关问题。 【课时建议】 内容 14+1 课时 15.1 分式 3 课时 15.2 分式的运算 6+1 课时 15.3 分式方程 3 课时 小结 2 课时 【教学重难点及关键点】 1. 重点： 分式的四则运算是本章的重点。分式的运算与整式的运算相比， 运算的步骤增多 （如需 要通分、约分等） ，符号的变化更为复杂，方法也较灵活 ； 2 ．难点：分式的四则混合运算 ( 分式的四则混合运算，是整式运算、因式分解和分式运算的综合 运用 ) 、解分式方程以及列分式方程解应用题是本章教材的难点； 学而不思则惘，思而不学则殆 3 ．关键点：正确理解分式的概念，并能灵活运用分式的基本性质，是学好本章的关键。因为分式 与分数的概念有许多相似之处，所以有关分式的基本性质以及四则运算法则等，都是通过与分数的有 关内容类比得到的。另外，在解分式方程以及解含有字母系数方程时，要考虑字母的条件等，都与分 式的概念及其基本性质有关，因此正确理解分式概念，灵活应用其基本性质是学好本章的关键。 【全章知识结构】 【全章知识梳理】 一、本章的主要内容： 1. 分式概念； 2. 最简分式概念； 3. 分式基本性质； 4. 分式的约分； 5. 分式的通分； 6. 分式的加减 乘除运算； 7. 整数指数幂的概念及运算性质； 8. 分式方程概念； 9. 可化为一元一次方程的分式方程的 解法； 10. 可化为一元一次方程的分式方程的应用 ; ； (11. 增根的概念 ) 。 二、本章的主要数学思想： 1. 解方程中的化