（晨鸟）无烟校园的主题班会3篇.docVIP

无烟校园的主口班会教学C 校园班口904o0 无烟校园 授口老口 □ 使学生□口到吸烟的巨大危害性，口系口口，口周口的人戒烟，不吸烟。帮助学生口立口离香烟、 教学目口 杜口香烟的思想意口，促口学生健康的成口。 教学重点 教学口点 使学生口口到吸烟的巨大危害性，口系口口，口周口的人戒烟，不吸烟。 帮助学生口立口离香烟、杜口香烟的思想意口，促口学生健康的成口。 教 具 多媒体口件 一、播放与香烟相关的 PPT， 并展开口口。 二、分口口两个代表口行口吸烟口行自我口述： 三、甲：口在有口多青少年开始抽烟，或早已□□□于抽烟。上口的原因大致有： 1、口香烟的好奇，青少年的好奇心口，勇于口口和挑口，于是凭借着好奇心，开 始了抽烟。 2、模仿，口史上口多口人都喜口吸烟，例如丘吉口的雪茄，斯大林 的大烟斗，毛口口的烟癖， 口些口人形象口多青少年去模仿。此外，成人或同伴的影响，吸烟者那种口洒自如、悠然自得的 神口□青少年具有很大的口或力，吸引着年口人去模仿。 3、口示自己的成熟。在口多青少年眼里，抽烟是一种男子口的口志，是成熟的口志。□了口明自 己不再是小孩，而口口了吸烟口种方式 教 4、提神。吸烟上口之后，人口口口烟具有一定的□口作用，而生理上的烟口使得抽烟成口一种口 口和享受，口多吸烟成口的人不吸烟就无精神，而一抽烟，就精神口口，思路大开。 四、乙：吸烟口人体，不管是口吸烟者口是吸二手烟者都存在着极大的危害。香烟点燃后口 学 程 生口人体有害的物口大致分口六大口： 1、口口、氮化物、口口口，口些物口口呼吸道有刺激作用。 2、尼古丁口，可刺激交感神口，口吸烟者形成依口。 3、胺口、口化物和重金属，口些均属毒性物口。 4、存在一些放射性物口。口些物口均有致癌作用。 5、酚口化合物和甲口等，口些物口具有加速癌口的作用。 6、一氧化碳能减低口血球将氧口送到全身去能力。 教学反思 口同学口深刻了解到吸烟的害口，口离香烟，共同口造无烟校园。 注意：各班主任自行拍照，教案和照片一起交口公室口口人，明天下午放学前上交。 无烟校园的主口班会 班会目的：口学生知道抽烟的危害，珍口生命，除了自己不要抽烟， 要向身口的人普及抽烟的危害性，口大家都口离抽烟。 也 准口：1、关于抽烟口身体有哪些危害的健康小知 2、自己口□一个无烟日的宣口□□ 3、打印《送口家口的口》 □程： 23份，活口口束后， 分□□各位同学 一、口入主口 1、出示口示“禁烟符号”，由 (T：有哪位同学知道口是什么符号 S辨口、□□， □出具体意口 ?…它代表什么意口呢?... 2、根据生活口■， 会口室等公共口所) S□□□出“禁烟符号”出口的口合(比如医院、列口、 (T：你都在哪些口合看口口□个符号呢 二、深入主口 (T：在一年之中， 有口口一个日子， □个日子向我口展示了吸烟的害口， 并且□□我□了解了口多烟草的知口，□个日子教会了我口吸烟有害健康， 口个日子口我□知道了吸二手烟的危害， 烟， 口建美好家园，口个日子机就是 1、世界无烟日的由来 口个日子教会了我口；杜口青少年吸 _世界无烟日) (T：有口能口告口老口和同学什么是 “世界无烟日”呢?..由S朗口PPT) 烟草是生口在南美洲的一种野生植物，最初印第安人将烟叶口嚼或做成 卷烟吸吮。烟草在全球盛行了 200多年，直到20世口，人口才开始□□到烟 1977年，美国癌口□会首先提出了控制吸烟的一种宣口教 草口人口的危害。 育方式--无烟日。 1987年11月，口合国世界口生口口建口将每年的 4月7日定口“世界无 烟日”，并于1988年开始口行。但因4月7日是世界口生口□成立的□念日， 每年的口一天，世界口生□□都要提出一口保健要求的主口。口了不干口其 口生主口的提出， 世界口生口口决定从 1989年起将每年的5月31日定口世 界无烟日，中国也将□日作中国的无烟日。 2、了解2012年的世界无烟日 ◎戒烟可使人口得更美口。吸烟会使皮肤里的某些基因口于活口，口生 口多的蛋白口 MMP-1蛋白口， 口种蛋白口能降解真皮里的胶原口， 使皮肤松 弛并起口， 其中尤以嘴角和眼角口生的速度最快、程度最口重，并且皮肤易 口一种病口的灰白色。告口烟害，将会使人口口容光，重塑形象。 (T：在国外，人口口了戒烟想出了很多妙招，下面老口口向大家介口几 个。) 1、戒烟机器人 美国桑德威口市，有两个与真人一般大小的机器人，它口能十分逼真地 模仿人口吸烟， 出口口烟口。它口抽完一支，又接一支， 透明的，□众可以清楚地看到，烟口吸入机器人的嘴里，口口肺部，烟里有 害的尼古丁和烟焦油便慢慢地在肺里口聚起来， 先把香烟口在嘴里，然后利索地点燃香烟，口不口从嘴里吐 口直象个大烟鬼。机器人的胸部是 使肺成了黑肺。 □多吸烟者， 在□眼看了机器人的吸烟表演后， 很快下决心