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- 2020-10-29 发布于江西
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《分数的简单计算》导学案
学法指导:
结合问题自学课本第96-99页,用红笔勾画出疑惑点,独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法.
针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑.
学习目标:
1、使学生会计算简单的同分母分数的加、减法。
2、在理解分数意义的基础上,使学生学会解决简单的有关分数加减法的实际问题。
3、培养学生自主学习的精神,动手操作能力和解决问题的能力
教学重点:同分母分数加减法的算理.
教学难点:整数1减几分之几的分数减法.
课前
一、自主学习
1、我会填。
(1)3/4里有( )1/4 (2) 3/5里有( )个1/5
(3)4/8里有( )个1/8 (4)5/9里有( )个1/9
2、观察课本99页主题图,理解图意。
(1)我把一个西瓜平均分成8块,每块西瓜就是它的——
(2)哥哥吃了2块,就是2个——,妹妹吃了1块,就是1个——
(3)根据以上信息,我提出的问题是——?
课中
二、小组合作学习例1、例2、例3
1、2/8+1/8该怎么计算呢?
想:2/8是2个——,1/8是1个——,2个1/8加1个1/8是——个——,就是——,所以2/8+1/8=——。
2、我会算5/6-2/6。
想:5/6是5个——,2/6是2个——,5个1/6减去2个——,剩——个——,就是——,所以5/6-2/6=——。
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