巧妙建模 多题归一.pptVIP

——由一道模考题所想到 “两点之间线段最短及轴对称的应用” （2012年嵊州市调研数学卷）10、如图，四边形ABCD中，∠BAD=120°，∠B=∠D=90°，在BC、CD上分别找一点M、N，使得△AMN周长最小时，则∠AMN+∠ANM的度数为（ ） A．100° B．110° C．120° D．130° 知识点评 上题要用到的基本知识是两点之间线段最短及轴对称，这两个数学的基本知识，可谓人尽皆知，但一旦要运用它来解题，学生往往一脸茫然，不知从何做起。 今年的这一道模考题体现了数学建模思想，本质上是要培养学生灵活运用数学知识解决实际问题的能力。 变式1 —— 背景为直角坐标系 1、一束光线从y轴上的点A（0，2）出发，经过x轴上点C反射后经过点B（6，6），则光线从点A 到点B所经过的路程是（ ） A.10 B.8 C.6 D.4 3、正方形ABCD的周长为8,点E是线段AB的中点,点P是对角线AC上的一个动点,求PE+PB的最小值。 4、如图，点P是边长为1的菱形ABCD对角线AC上一个动点，M、N分别是AB，BC边上的中点，PM+PN的最小值是 _____ 5、在梯形ABCD中，AD∥BC，AB=CD=AD=1，∠B=60°，直线MN为梯形ABCD的对称轴，P 为MN上一点，那么PC+PD的最小值为多少？ 变式6 ——背景为圆 6、如图，AB是⊙O的直径，OC是⊙O的半径，OC⊥AB，OC=1，点D在圆上，AD=2DC，点P是半径OC上的一个动点，那么AP+PD的最小值是_____ 综合提升1 1、在平面直角坐标系中，有A（3，-2）， B（2，4）两点，现另取一点C（1，n）， 当n等于多少时AC+BC的值最小。 2、如图，在直角坐标系中，有四个点A（-8，3），B（-4，5），C（0,n），D（m,0 ），当四边形 ABCD的周长最短时的值为 . 链接中考 （2008年恩施自治州 ）如图,C为线段BD上一动点,分别过点B、D作AB⊥BD,ED⊥BD,连接AC、EC.已知AB=5,DE=1,BD=8,设CD=x. (1)用含x的代数式表示AC＋CE的长； (2)请问点C满足什么条件时,AC＋CE的值最小? 链接中考 (3)根据(2)中的规律和结论,请构图求出代数式 的最小值. 链接竞赛——思考题 求代数式 的最小值。 1、找到对称轴和三个点，三点在同一直线上时就是最短路线。 2、以上求最短路线的问题都要求能把不同的问题抽象为同一类型，即构建数学模型。 3、在学习中不但要培养一题多解的能力，还应积极培养多题归一的能力。 * c A′ A" M N 古罗马有一位将军，他每天都要从营地A出发，到河边给马饮水，再到河岸同侧的指挥所B处开会。他经常想一个问题：应该沿怎样的路线行走才能使路程最短？请你帮他想一想，并画出最短的路线。 B A C P B A A A B A ′ D C 变式2 2、(08黄岩)如图,已知在等腰△ABC 中, ∠ABC=1200,P是底边AC上的一个动点, M、N分别是AB、BC的中点,若PM+PN的最小值为2， 求△ ABC的周长. M′ P B A C M N ——背景为等腰三角形 A B P C E D 变式3 ———— 背景为正方形 P A M B P N D C P M ′ 变式4 ———— 背景为菱形 A M P N B C D 说明：此题即求AC的长。 P 变式5 ———— 背景为等腰梯形 A P B O D C P ⌒ ⌒ x y 3 6 2 -2 -3 A B A’ P 7、在反比例函数 上有两点A(3,2), B(6,1)，在直线 y= -x 上有动点P,那么当PA+PB最小时，求P点的坐标.