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- 2020-10-31 发布于山东
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2019 年上学期 四 年级 英语 科教学工作计划
指
导
思
想
素质教育是教育的基本内涵,也是国家的教育方针。本教材正是依据以素质教育为根本的指导思想而编写的。
素质教育要求培养学生的创新精神和实践能力,实现全面发展。为此,本
教材并不是单纯的英语语言教材,而是有利于促进学生全面发展、培养学生创
新精神和实践能力 、具有丰富的文化内涵的教材 。这套教材在培养学生的英
语语言能力的同时,以素质教育为核心,以提高学生的全面发展为根本目的,
促进在德、智、体、美、劳等方面全面发展,开发学生的潜力 ,培养他们的创新精神,引导他们形成开放的合理的跨文化认知与理解观念。
该班学生的学习能力参差不齐,但也有个别学生纪律差,学习跟不上,经
常不完成作业, 因此,本学期根据学生的具体情况,根据学生的个体差异,因
班
材施教,采取灵活多样的 教学方法 ,保持 英语学习 的爱好。针对这种情况,我成立了英语 兴趣小组和差生辅导小组,以抓两头来带动中间一大部分同学,可
级
以采取优帮差,结对子,一帮一,一对红的形式。另外,再针对个人,制定出
比较详细的辅导计划,在平时的日常教学中加以实施,真正让班上每个同学都
情
能尽可能的掌握好本学期所学教材。
在课堂教学中,要以学生为中心,鼓励学生主动探究新知识,亲自实践,
况
形成技能,通过一系列研究,让学生形成解决问题的创新精神和能力。
教
材
分
析
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