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化学实验教案
实验名称 1 :对蜡烛及其燃烧的探究
实验目的: 1、培养观察和描述的能力。
、学习科学探究的方法。
实验器材: 蜡烛、小木条、烧杯 2 个、澄清石灰水实验步骤:
、点燃前,观察蜡烛的颜色、状态、形状和硬度;观察把蜡烛投入水中的情况。
2、燃着时,火焰分几层,用小木条比较火焰不同部分温度的高低,用
烧杯推测燃烧后的生成物。
3、燃灭后,用火柴去点白烟,蜡烛能否重新燃烧。
实验现象:
、蜡烛是乳白色,柱状固体、无味,能被轻易切成处,放于水中飘浮于水面上。
2 、火焰分为三层。 小木条上外焰接触的部分被烧焦得最厉害, 干燥的
烧杯内壁有水珠,涂有石灰水的烧杯变浑浊。 3、白烟能被点燃。
分析及结论:
1、蜡烛难溶于水、质软。
2、外焰温度最高,蜡烛燃烧有水和 CO2 生成。
3、吹灭蜡烛后的白烟是可燃物。
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化学实验教案
实验名称 2 :对人体吸入的空气和呼出的气体的探究实验目的: 探究人体吸入的空气和呼出的气体有何不同
实验器材: 水槽、集气瓶 4 个、玻璃片 4 块、滴管、石灰水、饮料管、小木条
实验步骤:
、用吹气排水法收集两瓶呼出的气体。
、收集两瓶空气。
、在 1 瓶空气和 1 瓶呼出气中滴入石灰水、振荡。
、将燃着的木条分别插入空气和呼出气中。
、对着干燥的玻璃片呼气。
实验现象:
、滴入石灰水后,充满呼出气的集气瓶更浑浊一些;
2、插入呼出气中的木条立即熄灭,插入空气中的木条正常燃烧过了一
会儿才熄灭;
3、呼气后干燥的玻璃片上有较多的水珠。
分析及结论:
人体呼出的气体中有 CO 2 含量较高,吸入的空气中 O 2 含量较高,呼出
气中 H2O 含量较高。
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化学实验教案
实验名称 3 :化学实验的基本操作
实验目的: 熟练掌握药品的取用,给物质的加热,仪器洗涤的操作
实验器材: 镊子、药匙、试管、量筒、滴管、酒精灯、试管夹、试管刷、
锌粒、盐酸、碳酸纳粉末、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液
实验步骤:
一、药品的取用
、用镊子夹取了粒锌放入试管中,并将试管放在试管架上。
、取少量碳酸钠粉末放入试管中,并半试管放在试管架上。
、量取 2ml 盐酸加入到试管 2 中,往试管一中滴加盐酸。
二、结物质的加热:取 2ml 氢氧化钠溶液倒入试管中,滴加硫酸铜溶
液,然后在酒精灯火焰上加热。
三、洗涤仪器:将本实验中所用的试管、量筒洗干净。
实验现象:
一、 3 加入盐酸后产生大量气泡,试管外壁发热。
二、先产生蓝色紫状况淀,受热后,变为黑色的沉淀。
分析及结论:
一、3 碳酸钠与盐酸反应放出二氧化碳气体, 盐酸也锌粒反应放出氢气。二、氢氧化钠与硫酸铜反生或氢氧化铜,氢氧化铜受热分解生成氧化
铜。
三、掌握化学实验的基本操作是我们安全、正确、快速的进行实验并获得可靠结果的重要保证。
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化学实验教案
实验名称 4 :探究实验室制取氧气及氧气的性质实验目的: 1、掌握用 KMnO 4 制取 O2 的方法
2、了解 O2 的化学性质。
实验器材: 铁架台、酒精灯、试管、水槽、集气瓶、镊子、 KmnO 4、木炭、
石灰水、细铁丝、酒精
实验步骤:
一、氧气的制取: 1、查,先在水槽中装适量的水,再检查装置的气密性。2、装,往试管中装入 KMnO 4,并在试管口放一团棉花。 3、定,固定各仪器(注意,铁夹夹在试管中上部,试管口要略向下倾斜,酒精灯与试
管底部的距离)。4、倒,把两个装满水的集气瓶连同玻璃片倒立在水槽中。
5 、点,点燃酒精灯,先预热,再集中加热。 6 、收,待气泡连续、均匀的
放出时,开始收集,收集好后在水中盖上玻璃片取出正放于桌上。 7、移,
先将导管移出水面。 8、灭,最后熄灭酒精灯。
二、氧气的性质: 1、把烧到发红的木炭伸入到氧气瓶中,熄灭后滴入
石灰水,振荡。 2、把细铁丝先沾点酒精,点燃,再伸入到 O2 瓶中。
实验现象:
1 、木炭在 O2 中燃烧,发白光、放热、滴入的石灰水变浑浊。
2、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成一种黑色的熔融
物。
分析及结论:
点燃
1、 C
O2
CO2 ,CO2 使石灰水浑浊
2、 Fe
点燃
O2
Fe3 O4
3、可燃物如:木炭在氧气里燃烧,比在空气里燃烧更剧烈;在空气中
不能燃烧的物质如铁却可以在氧气里燃烧, 说明 O 2 是一种化学性质较活泼
的气体。
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化学实验教案
实验名称 5 :分子运动现象的探究
实验目的: 认识分子的运动
实验器材:
试管、滴管、滤纸条、棉花、酚酞溶液、浓氨水
实验步骤:
、在一张滤纸条上滴几滴酚酞溶液,把滤纸条放入试管中。
、在试管口塞一团棉花,将试管平放于实验桌上。
、往棉花上滴数滴浓氨水,观察现象。
实验现象
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