2016新学期六年级班主任工作计划.docx

PAGE PAGE # 2016 新学期六年级班主任工作计划 又是一学期开始了，可是又不同于其他的学期，因为我 们是毕业班了。这是我与孩子们相处的最后一学期，让我感 觉到肩上的担子沉重。当然一直来我把学校工作放于心中， 把孩子们放于心中，诚诚恳恳工作，不论站在讲台上，还是 坐在办公室里，心里踏实多了。要做一个好老师，一个好班 主任，这毕竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技 术，更是一门艺术——可望而不可及啊！业绩始于计划，所 以现在根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划，使 得日后的工作更具规范性与效率性。 一 、班级情况分析 从上学期的各方面情况来看，本班总体比较棒——班风 积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提 高，大部分学生学习积极，大部分学生已经逐渐养成良好的 学习习惯和行为习惯，但是仍不排除少数自控力较差的学 生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，狠抓学生 的成绩，努力提高教学质量，顺利迎接小学毕业升学的严峻 考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引 导工作，坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系，最 大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。 二、思想教育工作 毕业班的全体教师要抓好德育工作，将德育融入到毕业 班学生教育的各个环节，认真研究社会环境变化对学生成长 的影响，努力优化育人环境，科学规划各阶段教育的具体内 容，实施途径和方法，增强德育工作的针对性和实效性。 1、抓好爱为主义教育，理想与前途教育，要组织学生 开展主题活动， 教育学生把爱党爱国的热情化为爱校、 爱班、 爱老师、爱同学、爱学习的具体行动， 2、抓好养成教育。教育要动之以情、晓之以理、导之 以行、持之以恒。在教育中及时发现，掌握学生思想的新变 化。通过个别谈心、同学帮助，班队活动等形式，让学生明 白自己所面临的形势，增强学生学习的自觉性，时间的紧迫 性，努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育 之恩。 3、开展好心理健康教育实验，教师要洞察学生心灵， 关心爱护学生；要有心理容量，克服心理偏见，宽容学生过 错， 4、强化家教工作。家教工作是培养教育学生全面发展 所不可缺少的、重要的组成部分，尤其是六年级毕业阶段。 我争取多进行家访工作，了解学生家长、家庭情况，增进与 家长的沟通，及时反映学生在校表现，转达学校工作意见和 对家教的要求。召开家长会 2 次，向家长通报我们教育教学 工作的情况及学生思想现状， 通过沟通， 协同努力教育学生。 三、 本学期教学工作目标 六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须对 教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。对教学工作 的基本要求是“全、严、实、精、活” 。全面关心学生，面 向全体学生、全面育人、全程育人；有严密的科学态度，对 自己、对学生要严格的要求；从实际出发，踏踏实实，讲求 实效；工作精益求精，精心设计每一节课，精心批改每一道 作业，教学语言要精练清晰，板书要精简扼要；讲课情绪活 跃高昂，教法灵活，学生应有充分活动的时间。具体做到： 1、认真备课； 2、认真上课； 3、认真批改作业。按大纲要求，结合学生实际，精心 设计习题； 4、认真辅导学生，辅导学生分层次进行。坚持狠抓中 间，促两头，处理好优中差的关系；坚持深浅取舍适度，讲 练准确到位，把治足拜补缺落实到人头；坚持方法指导、心 理调控，处理好理想与现实的关系。根据学生成绩档案，因 人而异地进行辅导。对差生采取集体辅导与个别辅导相结 合，学校辅导和家庭辅导同步走的办法，重视基础知识和基 本技能的掌握。对成绩较好的学生提高要求，适当增加一些 有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目 的。 5、认真举行考试考试要严密组织，严格要求，精心安 排。平时考试、单元考试、综合性考试，从出题，举行考试、 阅卷、统分、进行质量分析等都要严肃认真对待，及时查漏 补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。 6、抓好毕业班的复习教学，认真研究复习课、习题课、 评讲课、考试课四类课型模式，处理好讲、练、改、评、补 等教学环节，努力优化复习教学的课堂结构，提高复习教学 效益。正确处理好教材与资料、能力与难度、练习与纠错、 规范与得分、总结与反思、时间与效益等系列关系。一定要 忠于大纲，忠于教材，指导复习。首先要加强集体教研，发 挥集体优势，根据大纲，确保知识点传授无误，要以教研组 为核心，认真拟定复习计划，组织学生对所学知识全面系统 地复习。认真分析历年毕业试题及复习资料，明确考什么和 怎样考， 减少复习教学的盲目性， 做到目标明确， 心中有数， 加强复习教学的针对性和实效性。科学规划、精心安排复习 教学的过程。总体目标： 1、 进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。 2、 巩固良好班风，完善班级管理制