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元元教学内容义务教材小学数学第十一册第二单元分数乘法第二小节分数百分数乘法应用题第二教时教材第页学习目标通过丰富多彩的学习情境使学生感悟到折扣在日常生活中的广泛应用明确折扣应用题的数量关系和求一个数的百分之几是多少的应用题的数量关系相同并能正确地解答这一类应用题使学生深刻体会到数学与现实生活的联系学会从数学的角度出发考虑问题并能正确地应用所学知识解决实际问题培养他们良好的数学素养通过小组合作培养学生的群体意识促进他们创造性地解决问题的能力培养他们的创新精神和学习数学的积极情感学习重点使学生能正确
120
120 X 80% = 96 （元） 110X 90% = 99 （元）
教学内容：
义务教材小学数学第十一册第二单元《分数乘法》第二小节《分数（百分数）乘法应 用题》第二教时（教材第 45---46 页）。
学习目标：
1．通过丰富多彩的学习情境，使学生感悟到“折扣”在日常生活中的广泛应用，明确 折扣应用题的数量关系和 “求一个数的百分之几是多少的应用题” 的数量关系相同， 并能正确地解答这一类应用题；
2．使学生深刻体会到数学与现实生活的联系，学会从数学的角度出发考虑 问题，并能正确地应用所学知识解决实际问题，培养他们良好的数学素养；
3．通过小组合作，培养学生的群体意识，促进
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