二年级下语文教案芭蕉花沪教版.docxVIP

课题 20、芭蕉花 学科 语文 年级 二年级 教时 第 1 教时 教师 徐洁 1、在阅读中认识生字，重点指导“袖、掐 ”的字形。 教学目标 2 、以“爱”为主线，抓住重点词句体会哥俩与父母之间的深厚感情。 3、通过情景设想使学生懂得如何正确表达爱。 以“爱”为主线，抓住重点词句体会哥俩与父母之间的深厚感情。 教学重点 通过情景设想使学生懂得如何正确表达爱。 教学难点 教学准备 生字卡片、多媒体 教 学 过 程 教学环节 教师活动（讲） 学生活动（练） 调整意见 引入 过程  一、 看图读句 ，揭示课题。 1、出示芭蕉图，这有一句描写芭 蕉花的句子， 谁会读？出示： 院子 里栽着一簇芭蕉， 有一株刚好开着一朵黄花，样子像尖瓣的莲花。２、出示课题，齐读。今天这篇课文就是围绕芭蕉花讲述了一个感人的故事。 二、通过预习反馈， 整体感知课文 １、回忆故事，说说人物组成。 （随即板书：摘、生气、训斥）生 根据板书自由练习说说课文内容 三、抓重点词句，深入品读 让我们穿越时光隧道， 回到作者的 童年，去看看当时他们当时究竟是 怎样摘到那朵芭蕉花的？ 2、通过反复朗读及板书提示为后 文练习说话做好准备。 小结：我们当时之所以那样兴奋， 那样喜出望外， 是因为我们的心中  瞧这是什么？ （学生字 “芭蕉”。 1 ）朗读句子， 学习生字“株”。 学习生 字“晕”。 （ 2）介绍芭蕉 花的药用价