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- 2020-10-29 发布于江西
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《几分之几》导学案
学习目标
1、认识几分之几,会读写几分之几。
2、知道分数各部分的名称,能比较分母相同的分数的大小。
重、难点 认识几分之几。
一、自主探究
任务一:认识几分之几(自学教材第92页)
1、我把一张正方形的纸平均分成4份,用彩色笔涂出其中的一份,涂色部分就是正方形的 ,如果涂出其中的2份,2份是它的 ,3份是它的 ,4份是它的 。
2、我发现,四分之几是由几个 组成的,它与四分之一比,只是取的份数不同。
3、我把1分米长的彩纸平均分成10份,每份是它的 ,2份是它的 ,3份是它的 ……
十分之几就是由几个 组成的。
4、我得出,像、、、……这样的数……这样的数,也是 数。
5、我还可以写出更多的分数,如 。
6、认识分数各部分的名称
1 ……( )
---------------------- …… ( )
5 …… ( )
任务二:比较分母相同的分数的大小
1、用1张长方形的纸平均分成5份。将其中的2份涂上颜色,这2份就是它的 。将另一张同样大小的长方形的纸平均分成5份,将其中的3份涂上颜色
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