因式分解 教学设计.pdfVIP

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  • 2020-11-01 发布于江西
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因式分解 【教学目标】 一、教学知识点 使学生了解因式分解的意义,知道它与整式乘法在整式变形过程中的相反关系。 二、能力训练要求 通过观察,发现分解因式与整式乘法的关系,培养学生的观察能力和语言概括能力。 三、情感与价值观要求 通过观察,推导分解因式与整式乘法的关系,让学生了解事物间的因果联系。 【教学重点】 1.理解因式分解的意义。 2.识别分解因式与整式乘法的关系。 【教学难点】 通过观察,归纳分解因式与整式乘法的关系。 【教学方法】 观察讨论法 【课时安排】 6课时 【教学准备】 投影片一张 【教学过程】 【第一课时】 一、创设问题情境,引入新课 a b a b [师]大家会计算(+ )( - )吗? 2 2. a b a b a b [生]会。(+ )( - )= -

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