与建筑相伴的壁画.docxVIP

九年级第6课 与建筑相伴的壁画 课 题 与建筑相伴的壁画 执 教 人 刘 艺 课 型 造型·表现 单 位 枣庄四十四中 年 级 九年级 授课时间 12、6 教材分析 本课属于第十七册中“造型·表现”单元， 壁画对于每一位学生来说，既熟悉又陌生的话题，在成长过程中我们可能在墙壁上、院子里、马路上勾画过许多“作品”。 教材通过一系列古今中外的优秀壁画精品以及学生自主完成的主题壁画作为桥梁。使学生得以轻松快乐地走进“壁画”。同时教材并非仅仅介绍了壁画，而是围绕壁画向我们展现了壁画文化。敦煌石窟壁画的精妙，西斯廷教堂壁画的宏伟。本课通过古今中外优秀壁画精品的学习进行综合提升，从中体现美术与历史文化、现实生活以及实践，突出课堂中美术的人文特性，从中全面的了解和合作创作壁画。 学情分析 初三的学生在初一、初二时已经学习了各种绘画表现方法，到初三是一场综合地运用。通过此课的学习，学生的能力会得到综合提升。借助“与建筑相伴的壁画”这一话题，教师重在引导学生综合运用以往所学的各种知识。 教学目标 知识与技能目标：了解壁画的定义，体验壁画与环境、历史、文化的联系。 过程与方法目标：引导学生综合运用以往所学的各种知识，创作一幅壁画，体验集体创作的乐趣。 情感、态度与价值观目标：引导学生综合运用以往所学的各种知识，创作一幅壁画，体验集体创作的乐趣。 教学重点难点 重点：壁画的多种形式及其