2014小学英语冀教版本小学四年级的上册的Unit1带反思设计意图.doc

2014 小学英语冀教版四年级上 Unit1( 带反思设计意图 ) 第二实验小学 全 册 教 材 分 析 本册共有四单元知识，它们分别是 全 Unit1:The clothes We Wear. 册 Unit2 At Home. 内 容 Unit3 Let ’s Go. Unit4 Shopping in the City. 本单元建立在学生已掌握的第 2 册内容、词汇基础上。学生已经对 教科书中的人物及他们自己有了基本的了解，他们理解了男孩、女孩、 姓名、年龄和一些关于感觉的词汇。 本册第一单元继续学生自我发现的过程。学生们了解他们每天穿的 衣服，有进一步理解一些基本的有用的句子结构，用这些新句子、单词 谈论他们自己和周围的一些事物。 在第二单元，学生将通过扩展自己对家庭所接触到的食物的理解，构建 教 学 这方面相关的知识。他们将要学习如何谈论家庭作业，家里的科技产品 目 （电视，电脑，电话），卧室，刷牙和玩玩具。 标 第三单元将围绕校内外生活进一步拓展学生的知识，并发展他们自 我认识的能力。学生还将以他们之前获得的计算机能力为基础，开始获 得运用简易地图的指示寻找方向的能力。他们将学习一些基本的安全策 略。 最后一个单元将在前面三个单元的基础上，提供了更多语言素材以 便学生描述其个人及周围世界。总体而言，学生将在本单元学习表述购 物方面的话题，进一步发展听说读写四方面能力。 格式 1 备课专用 第二实验小学 单 元 教 材 分 析 第 （ 1 ） 元 目： Unit1:The clothes We Wear. 元 Lesson1-6:The clothes We Wear. 内容 学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇： 教 学 目 教学 重点 教学 点 教具、 学具  shirt,skirt,trousers,sweater,this,these,is,are,new,old,it,they,coat,cap,Mis s,dress ,shoe,sock,shorts,not,day,today,week 学生能 、理解并口 运用下列基本的句型 构： This is a? These are? 了解字母 a,e,i,o,u 在 中的 音及 。 能在 片和老 的帮助下，听懂， 懂，表演故事。 能唱本 元歌曲和歌 。 学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇： shirt,skirt,trousers,sweater,this,these,is,are,new,old,it,they,coat,cap,Mis s,dress ,shoe,sock,shorts,not,day,today,week 学生能 、理解并口 运用下列基本的句型 构： This is a? These are? 教学光盘、单词卡、不同 授 数 7 种类衣物的图片。 格式 1 备课专用 第二实验小学 第 （ 2 ） 元 目： Unit2 ：At Home. 元 Lesson7-12 :At Home. 内容 学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇： 教 学 目 教学 重点 教学 点 教具、 学具  do,my,homework,read,book,watch,TV ,bed,clean,listen,wash,face,toy,ba ll,kite,fly,play,with 学生能 、理解并口 运用下列基本的句型 构： In the evening,I ? I play with ? I listen to ? 了解字母 sh,ch,th 在 中的 音及 。 能在 片和老 的帮助下，听懂， 懂，表演故事。 能唱本 元歌曲和歌 。 学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇： do,my,homework,read,book,watch,TV ,bed,clean,listen,wash,face,toy,ba ll,kite,fly,play,with 学生能 、理解并口 运用下列基本的句型 构： In the evening,I ? I play with ? I listen to ? 教学光盘、单词卡 、相关动作卡片。 授 数 7 格式 1 备课专用 第二实验小学 第 （ 3 ） 元 目： Unit3 Let ’s Go. 元 Lesson13-18 Unit3 Let ’s Go. 内容 学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇： school,classroom,library,playground,where,near,far,from,the,street,bik e, 教 taxi,car,bus,thirty,light,red,yellow,green 学 学生能 、理解并口 运用下列基本的句型 构