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穷人教学设计教学目标学会本课生字新词有感情地朗读课文抄写自己喜欢的词语和句子理解课文内容感受桑娜和渔夫的勤劳淳朴和善良学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德教学过程第一课时一导入著名的美国作家海明威曾说过这样一句话贫穷的人往往富于仁慈果真是这样吗今天我们来一起学习一篇课文穷人看看他们的精神世界也是否如他们的物质世界一样穷板书穷人二介绍作者及时代背景本文作者是俄国作家列夫托尔斯泰我们在以前曾经学过他写的跳水一课他是伟大的俄国作家出身贵族但同情被剥削被压迫的农奴他的作品无情地揭露了封建沙皇制度和资本
穷人》教学设计
教学目标：
1．学会本课生字新词。
2．有感情地朗读课文，抄写自己喜欢的词语和句子。 3．理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要 帮助他人的美德。
教学过程：
第一课时
（一）导入 著名的美国作家海明威曾说过这样一句话，“贫穷的人往往富于仁慈。”果真是这样 吗？今天，我们来一起学习一篇课文“穷人”，看看他们的精神世界也是否如他们的物质世 界一样“穷”（。板书： 20 穷人）
（二）介绍作者及时代背景
本文作者是俄国作家列夫?托尔斯泰。我们在以前曾经学过他写的《跳水》一课。他是
伟大的俄国作家，出身贵族，但同情被剥削被压迫的农奴。他的作品无情地揭
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