第13章《三角形中的边角关系》集体备课教案.docx

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霍邱一中南校区数学组集体备课教案霍邱一中南校区数学组集体备课教案三角形中的边角关系第一课时主备人王大国教学目标了解三角形的概念掌握分类思想经历探索三角形中的三条边之间的关系感受几何学中基本图形的内涵让学生养成有条理的思考的习惯以及说理有据的意识体会三角形三边关系在现实生活中的实际价值重难点与关键重点了解三角形分类思想弄清三角形三边关系难点对两边之差小于第三边的领悟关键从观察联想入手应用连结两点之间的线中线段最短这一原理进行迁移教学过程一情境合一探究新知投影图片把事先收集的与三角形有关系的生活图片

霍邱一中南校区数学组集体备课教案 霍邱一中南校区数学组集体备课教案 PAGE PAGE # 三角形中的边角关系(第一课时) 主备人:王大国 教学目标 1、 了解三角形的概念,掌握分类思想 2、 经历探索三角形中的三条边之间的关系,感受几何学中基本图形的内涵 3、 让学生养成有条理的思考的习惯,以及说理有据的意识,体会三角形三边关系在现实生 活中的实际价值 重、难点与关键 重点:了解三角形分类思想,弄清三角形三边关系 难点:对两边之差小于第三边的领悟 关键:从观察、联想入手,应用连结两点之间的线中,线段最短这一原理进行迁移 教学过程 一、情境合一,探究新知 1、投影图片,把事先收集的与

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